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備戰高考
高三：快樂高考和錄取通知上的晶瑩淚滴
2006年3月，距離高考還有三個月。
這段時間，她的身體狀況非常不好，複習功課時每隔30分鐘就必須起身到陽臺上溜達一會兒——惱人的椎管狹窄和腰椎間盤突出及關節炎所帶來的劇痛一直折磨着她，近視度數居然在半年之內又增長了兩百多度。
看到母親這樣玩命，兒子一再勸她到醫院好好檢查一番，別不拿健康當回事，“哪有工夫啊！”每次，她都衝着兒子這樣說，自從進入高三，她就一直保持着學習的高度“戰備”狀態，她說自己一刻也不能鬆懈，其他事都要給高考讓路。
2006年6月7日，仝阿姨和全市83000多名應屆高中畢業生一同步入高考考場。此前三次模擬考試她都順利通過了預設本科線，這對她而言無疑是一粒“定心丸”。對於這次考試，仝阿姨說她只求自己穩定發揮水平，和孩子們相比難題不是她的強項，但在準確率上佔有一定優勢。
2006年8月13日，昆明理工大學津橋學院的錄取通知書寄到仝阿姨的手中，“仝正國同學，你已經被昆明理工大學津橋學院國際貿易專業錄取。”58歲的仝阿姨一字一頓地念着通知書上的文字，晶瑩的淚水在不經意間從眼角滑落。
三年時間轉瞬即逝，高考前那段時間，我正在忙一組報道，整天折騰得暈頭轉向，想去看看仝阿姨一直抽不出時間。臨考前兩個星期，我在手機備忘錄裏做下記錄，這個週末一定要去趟塘沽。
眼前的仝阿姨有些發福，她說這是整天坐着唸書的結果，三年高中讓她長了30斤肉！
說起即將到來的考試，她戲言與身邊的孩子們相比，並不感到緊張，而更多了一些愉悅——覺得自己距離夢想越來越近，“即便失利我也沒有遺憾了，畢竟努力過，但我還是相信自己能夠成功。”
“快樂高考！”我的腦海中忽然間冒出這樣一個奇怪的詞彙——高考能快樂嗎？但凡經過高考的人都知道，這在中國，在我們自幼接受的教育環境中是多麼嚴肅甚至神聖的一件事——可此時此刻，面對這個年近花甲的老阿姨，我特別想用“快樂”來形容她的高考。
在今年參加高考的83000多名考生中，仝阿姨絕對算得上是一個“非主流考生”，從三年前以55歲高齡重新開始高中學習，到帶着模擬考通過本科線的成績走上考場，她一直在用自己的行動向人們詮釋着“活到老、學到老”的概念。
儘管擴招政策使得當年“千軍萬馬爭過獨木橋”的局面大爲改觀，但是高考在某種程度上仍然延續着“一考定終身”的功能，在這種功能的作用之下，考生們只能從備戰高考應對考試的角度出發，強化訓練往往會扼殺學習的興趣，而且還掩蓋了學習生活中的快樂色彩。
但看看仝阿姨，馬上就會有不一樣的感覺。
仝阿姨努力卻從不死記硬背，她謹慎面對強項，卻也能夠輕鬆看待弱項，她以學習新知爲目的，考試僅僅是一種檢驗學習成果的手段，她把這種良好的心態一直延續至高考，“學習是很辛苦，但我更享受其間的樂趣。”每一次問她是不是覺得很苦，她總是用這句話作答。
“你把工作安排安排，我考完了你可得隨叫隨到，幫我參謀填志願啊。”送我出門時，她站在我的身後，衝我大聲說着，夏日的陽光打在她的身上，散發着別樣的美麗。
雖然仝阿姨離開了大學校園，但這三年的求學經歷，也許是她最具華彩的人生記憶。
退學回家
求學—高考—報到—退學
非一般的選擇非一般的代價
仝阿姨的退學在打亂全國媒體報道的同時，也一樣打亂了我的報道計劃。
我是在9月13日下午獲知這個消息的，比其他媒體只早那麼十幾個小時——瞠目結舌，只能這樣形容我當時的狀態——8月31日，我和仝阿姨同機飛抵昆明，9月9日，我和同事飛回天津上班，在昆明共處的十天中，她從未提過退學，但必須說明的是，她不止一次說過自己心臟不舒服，但大家都認爲這是旅途勞累所致，而根本沒往高原反應上想。
時至此時，我似乎才明白，仝阿姨的大學早已不是她一個人的大學。從她以55歲高齡選擇重讀高中，參加高考的那天開始，她就已完成了一個由普通退休老太太到公衆人物的“華麗轉身”。
相交三年，仝阿姨也不止一次向我抱怨過“累”，但這累並不是來源於學業，而是來自於各個媒體的競相報道，已經有太多目光集中到她和她的家庭上，她開始有點不適應這種聚光燈下的生活。
對這個問題，我不知該怎樣解釋，我本就是一個記者，她在我的筆下第一次走上前臺，或許在她做出這個“非一般”選擇的同時，就註定要承擔起“非一般”的責任，付出“非一般”的代價。
我們部門的實習生曾經和我戲言她們在基礎公共課上背單詞、研究計算機，快畢業時還總要說上一句“大學學的沒嘛用”。
難道只有“有用”才能成爲學習的終極目標？
仝阿姨的求學已經引發出一場“高齡學生讀書是否擠佔教育資源”的討論，不少人認爲一個高齡考生考入大學，就勢必擠下一個適齡考生，這對年輕人是一種打壓，是一種不公平。
上網時看到，已有網友在BBS上替仝阿姨鳴不平——或許她不太可能在學術上有所建樹，但，“腹有詩書氣自華”，接受高等教育，總能夠怡情養性，提升自己的文化素養吧？從這個角度上說，這也是全社會綜合素質提高的體現吧？難道老年人只能在養養花逗逗鳥，搓搓麻將嗑嗑瓜子之下“安度晚年”？
接受老年人入學也正是大學社會服務功能的體現。而仝阿姨順利進入大學，更是當下大力提倡構建和諧社會的又一體現。
也許我們全社會都會感謝仝阿姨的努力，她向我們證明了生活永遠可以重新開始，只要努力就不會落後。
爲上大學，仝阿姨準備了四十年。但異地求學，她顯然沒有做好充足的準備，包括身體和心理上的。作爲第一個採訪她的記者，在我的心目中，自從她跨出家門走進校門那一刻開始，她就是一個成功者！是的，至少對於她自己，她成功了。
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