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爲縮小天津市教育的區域差距、城鄉差距和學校差距，實現優質資源共享，近幾年，本市大力開展教育信息化建設，投資8億元實現全市城鄉學校寬帶網“校校通”，構建起全市現代教育網絡，建設了三級基礎教育資源體系，爲實現教育現代化搭建了有利平臺。
在市委、市政府的支持下，2001年本市開始自主建設覆蓋全市的天津教育科研寬帶網，總計投資達8億元。該寬帶網的骨幹網，在市區已連接到每所學校，在農村已連接到每個鄉鎮，路由總長度已達834公里。農村區縣向學校延伸的網絡也同步推進，大多數已經連通。
同時，按照初中每18個教學班、小學每24個教學班配置1間信息技術教室的標準，全市建成信息技術教室近3000間。包括政府採購在內，全市學生使用計算機總數超過13萬臺，小學、初中、高中的生機比分別達到12：1、10：l、8：l，全市95%的中小學已順利接入城域網，以光纖接入爲主的“校校通”，爲每所學校都提供了一個信息技術應用平臺。依託該網絡，本市教育系統還建設了獨立的視頻專網。
目前，全市18個區縣的教育局、教研室和區縣內各片的牽頭學校，已經實現網上會議、網上教研和網上培訓、網上教學。
在加強信息化基礎設施建設的同時，本市也大力開展信息資源建設。2004年，本市按照向上與國家資源互聯互通，橫向與各省市資源共建共享，向下整合本市區縣、學校資源的思路，總投資近1000萬元，建設了本市基礎教育資源體系。廣大師生積極參與，現有資源已超過800G，涵蓋了課程建設、學科教學、教育科研、法規政策、教學管理、課外活動、社會實踐等多方面的內容。現在，每所學校的教師都能利用資源庫備課、教研、進修、交流；每所學校的學生能利用資源庫，開展學習討論、合作探究、自我測評。信息資源建設使師生在共享優質教育資源的同時，還拉近了相互交往的距離。
本市還利用豐富的信息資源，專門製作了由51張光盤組成的各科教師培訓資源包，共計1870套，分發到每一所農村小學。同時組織財力、物力、智力，支持薊縣、寶坻、靜海等邊遠農村學校，利用衛星免費接收教育部提供的農村中小學遠程教育資源。
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