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留學生長期“順差”
中國大學面臨重新定位
中國大學必須積極進行制度變革，追求“規模、結構、質量、效益”協調發展，要改變大量留學生單向“出口”長期“順差”的局面。
這是北京大學校長許智宏在昨天“國際化背景下的大學戰略規劃與戰略管理”論壇中表示的。許智宏說，國際化給中國大學帶來了許多挑戰，主要表現在對辦學傳統和特色產生影響，還導致不少統一標準的建立，比如經濟學、管理學等學科的入學標準等。
許智宏認爲，在這種背景下，一些中國傳統大學的文史哲專業由於不被市場接受而逐漸萎縮；同時，受到商業利潤和經濟利益驅動，各國在留學生生源、跨國教育等方面的國際競爭日益激烈，發達國家處於優勢地位，每年僅僅是留學生帶來的經濟收入就非常可觀，而發展中國家流失了大量的優秀人才。
“這幾年我們學生本科‘出口’比率開始下降，出國比率在23%左右。這個數字還比較合理。”許智宏指出，中國學生應該有一定比例接受國外研究生教育，因爲中國和國外在教育上的最大差距就是研究生教育。
教育部國家教育發展研究中心主任張力也認爲，由於工業經濟向知識經濟轉變，中國大學的戰略定位應轉向“以就業爲導向、以服務求支持”，且最大層面選擇非傳統專業、職業教育的培訓模式。
“‘全球背景下的創新型人才培養’首先應該根據市場和社會需求，對學科機構和研究方向相近或互補的學科專業進行結構調整，有機整合並優化配置學術資源，創建重點工程。”北京外國語大學校長郝平在接受《第一財經日報》採訪時說。
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