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調查顯示：中小學生六成請家教
天津市教育科學研究院近日對本市不同辦學規模、不同辦學水平的12所學校的1642名學生進行了一項家教情況調查，結果顯示，接受家教輔導的中小學生達六成。
調查表明，中小學生接受的家教輔導中，選擇數學和外語的比例最高，分別爲44.2%和44.0%；接受家教輔導具體時間爲每次一個半小時到兩小時左右。由於家教輔導，也使得25%學生的睡眠受到影響。調查分析認爲，家教的產生和發展適應了一定的社會需求，但監管失控帶來的負面影響應當引起高度關注。
天天都補課何時來補覺
調查顯示25%學生睡眠受影響
調查結果顯示，本市中小學生接受家教輔導的時間主要是平日晚上、雙休日上下午或晚上以及寒暑假，平日接受家教輔導的學生爲9.5%，雙休日爲52.1%；小學生接受家教輔導的比例顯高於初中生和高中生；寒暑假接受家教輔導的學生爲51.6%，其中初中生的比例爲56.6%，高於小學生和高中生。中小學生每週接受家教輔導的次數中，一次的比例最多，爲26.0%，三次以上比例達9.1%，重點校學生所佔的比例明顯高於一般校，說明相當數量的學生課餘時間在接受家教輔導。
在語、政、數、外、物、化、藝等七個家教學科中，選擇數學和外語的比例最高，分別爲44.2%和44.0%，反映出這兩科學習在學生心目中佔據的重要地位；選擇藝術學科的達13.6%，其中小學生選擇的比例最高爲20.1%。調查顯示，中小學生接受家教輔導具體時間爲每次一個半小時到兩小時左右，費用的支出金額是市場自發形成的，一般爲30至50元不等，每次100元的達13.8%。此外調查表明，由於接受家教輔導，往返路程相對較遠，有的還要留一定數量的作業，增加了學生的學業負擔，佔用了學生的休息時間，致使25%學生的睡眠受到影響，直接影響到學校正常的文化課學習和身體健康。
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