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憤怒：對貓這樣殘忍，配當醫生嗎？同情：不能因為要了貓的命，就要人的命
一名在校圖書館當眾摔死流浪貓的北京大學醫學部學生，這兩天因『虐貓』的名聲成為『過街老鼠』，這樣的結局連『虐貓者』本人都不曾想到，然而在網絡時代這就是最嚴酷的現實。
記者在網上搜索，發現短短兩天內登載這一『虐貓』事件的網頁已超過500個，幾乎涵蓋了全國各大綜合網站和新聞網站，有人將『虐貓者』的名字在網上公開，有人對『虐貓者』進行謾罵，有人對『虐貓者』發出譴責……發表評論的網友已達上萬人。
屠貓者身份
昨天(12日)記者了解到，『屠貓者』姓宋，是北大臨床醫學系四年級學生，平時表現良好，並任班乾部，今年4月被選為北大醫學部的學生代表，現在北京一家醫院實習。但今天，他正背負著來自社會各方的壓力，事發後一直躲在宿捨裡不肯露面，也拒絕接受任何采訪。
事發地回放屠貓事件
昨晚記者找到『虐貓』事件發生地——北大醫學部圖書館。圖書館門前還留有小貓黑色的血跡，就在一旁七八只流浪貓像往常一樣聚在師生們送來的碗碟邊享受美食。
『被摔死的小白貓纔幾個月大。』一名自稱事發時就坐在『虐貓者』旁邊的學生說，『平時老有流浪貓進來取暖。那天小白貓溜進自習室不久，先跳上他(虐貓者)身旁的凳子，又躍上桌子。接著小白貓叫了一聲，他就起身戴上手套，抓著小貓往外走，快走到自習室門口時，他突然一彎腰，一手拎著貓尾巴往下掄。有人追出去後發現小貓已口吐鮮血被摔死在門前。事後他回自習室繼續看書，直到小賣部的老師喊是誰乾的，他纔出來幫著清理。』
校方說法 屬於誤傷
記者通過BBS找到一名目擊者。他在網上留言說:『當時的情況是小貓上桌抓書，他抓貓往外走，貓掙脫其左手欲咬人，他發慌，把貓摔出，結果貓頭著地，死了。』
在采訪中校方也表示這是誤傷。北大醫學部宣傳部部長姜輝說，事後班主任和校領導都對虐貓的學生進行了調查。因校圖書館敞著門，常有流浪貓進來取暖，這只貓連著兩天在這名學生看書時竄來竄去。他當時想把貓弄到外面去，在抓貓往外走的過程中，貓要咬他，他一甩手，結果貓被摔死了。現在他已交來認識材料，對自己的一時衝動表示深刻悔過和道歉。由於這一行為處於道德層面，學校對其進行了批評教育，但沒有處分。同時進行開導，緩解他的壓力，讓他繼續上課。學校還准備在學生中開展『人與自然』的教育。
網絡民意調查
憤怒：強烈譴責虐貓行徑
最早披露此事的網友說:『試問這樣的大學生學習的意義是什麼？真的可以信賴這樣的人為人民救死扶傷嗎？』此事被曝光後，立即成為北大BBS當日『十大熱門話題』。
許多網友都對這一虐貓行為予以強烈譴責，認為人們應該善待和愛護每一個生靈。一位網友提出:是什麼讓一個受過良好教育的人，到了對生命漠視的地步，這是應該深思的。
同情：要貓命還是要人命
一位北醫研究生表示:『北醫的學習壓力很大，大部分人拼命往前追。我作為這位虐貓同學的老大哥，能夠理解他的心情。』一名學生也提出:『且不說事件的真相是虐殺還是誤傷，難道僅憑這些就要毀掉一個同學的一生，值嗎？』
一位圖書館老師說:『這個學生年紀還輕，以後還要上學、工作、找對象，不要再給他壓力了。不能因為要了貓的命，就要人的命吧。』
專家觀點
別把虐貓者逼成被虐的貓
對此，知名社會學家夏學鑾認為，無論什麼原因摔死貓這一行為應該受到批評教育。這名學生可能面臨考試壓力或有家庭、社會原因，可能作出違反常規的事情。教育是本著治病救人的態度，容他思考並自我改正；但網絡說風就是雨，並有放大效應，使當事人沒有隱私，沒有改正的機會。『人就是犯了錯也還要在社會上生活，網絡的語言暴力比處分更厲害，一句話就可能把人推向天堂或地獄，使虐貓者成為一只被虐的貓。一個不自覺的越軌者被網絡標定為殘忍、沒人性後，會內射到他的人格裡去，成為其自我形象，結果他可能變成一個自覺的絕對的越軌者。許多年輕人經不起網絡的暴風驟雨，被推到極端，並可能從虐貓到危害社會。網絡語言暴力不是教育青少年的好辦法，對其一生的成長都很不利。』
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