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一名高三學生利用業餘時間，發明了一套家庭用水循環系統。雖然這還只是初步設計，但它爲小區節水提供了新的方式。
這位小發明家名叫宋昕潮，是新華中學的學生。從高一開始，他就着手進行這套系統的設計。別看他現在的圖紙很簡單，可這花費了他一年多的心血。構想——設計——分析——修改，類似的過程不知反覆了多少次，他不僅結合了家庭生活經驗，還利用業餘時間到工廠蒐集資料，請教專家。這項發明在全國中學生水科技發明比賽中獲得了三等獎，且在本市科技大賽中也獲得了好成績。
這套系統包括水池、雨水池、淨化器、蓄水箱、涮拖把器、抽水馬桶、沼氣池等主要設備。按照宋昕潮的構想，雨水，居民洗澡、洗菜等生活用水可以通過管道輸送到淨化器，過濾後輸送到蓄水箱。這些經過處理的中水，既可以用來涮墩布，又可以用來沖廁所。剩餘的所有污水，再統統排到沼氣池中。沼氣池可以分解出沼氣、水及氧氣，廢物可以作爲農業肥料。
宋昕潮說，他還發明瞭一種複合式節水龍頭，人們只需輕輕旋轉按鈕或閥門，就能控制它限時供水或持續供水。此外，系統中涮拖把器和抽水馬桶也被加入節水裝置。“遺憾的是，高考前的學習時間太緊張，將來上大學後，我要想辦法讓它成爲人們看得到、摸得着的設備。”
雖然得意弟子取得了好成績，但宋昕潮的老師卻中肯地提出了新意見。“假如這套系統只爲家庭服務，恐怕有些得不償失，因爲改裝管道、製作設備的成本較高，但如果能夠用於新小區建設，就能夠達到事半功倍的效果。”
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