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校園觀察
“您幫幫忙,給孩子找兩篇範文,孩子這兩天就要交了。”放下電話,作爲小學語文教師的方老師無奈地嘆息:這幾天光接親朋好友“求範文”的電話了。不只是像方老師這樣的語文老師,就連大學中文系就讀的學生、報社工作的記者編輯最近都頻繁接到這樣的“求助”,一位家長無奈地說:“我都恨不得求馮驥才給孩子寫篇範文了!”年後,趕緊求人給孩子找篇優秀範文,成了許多六年級畢業班孩子家長最迫切的任務,於是,找熟人、託關係、網上求助,家長們爲了一篇範文,煞費苦心。
家長
爲進重點校“尋槍”忙
一篇小學生的畢業作文怎麼也找“槍手”?一位姓張的小學語文老師告訴記者,小學畢業考覈中,語文作文一般都是考命題作文。各區縣要求不同,但每年的二三月份,區教研部門會把當年小學畢業考試的作文要求和範圍向各學校通報,學校據此給孩子們佈置作文題目,讓孩子們回家寫,寫完後交由老師批改,剩下的工作就是讓孩子把經過老師批改的“範文”背下來搬到考場上了。但在實際中,大多數孩子的作文都不是自己寫的,而是家長們請“槍手”寫的,或者託人找來的沒有發表過的優秀小學生範文。一位姓許的小學語文教師告訴記者,“小學生畢業作文‘優秀’的要求,大部分孩子的現有水平都達不到,但家長和孩子又都想進入那些‘重點’初中,所以孩子和家長找‘槍手’也就在所難免了。”
專家
成人化作文難得高分
對此,一位區教研室負責小學語文教研的研究員表示,每年在評閱小學生畢業作文時,都發現不少小學生作文存在語言成人化、構思套路化、選材落入俗套等常見的問題,尤其是語言的成人化,許多孩子的作文一看就是出自大人的手筆。其實,在許多大人眼裏看來是很好的文章,並不符合孩子寫作的特點,這樣的文章很難得高分。另一位區教研室的相關負責人則指出:現在的九年義務教育仍是按“五四”制來要求的,也就是說,小學六年級的作文應該達到初中一年級學生的作文標準,評價標準也更接近中考的作文要求,跟現在六年級學生的生理、心理特點都存在一定差距。不過,這位負責人也表示,隨着小學課改的推進,今年的小學畢業生是最後一屆用課改前舊教材的學生了,明年的小學畢業考覈將按照課改後的新課標進行,小學作文的難度有望降低。
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