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1975年2月4日，遼寧省海城發生7.3級地震後，全國各地興起了地震羣測羣防活動，塘沽區開始建立報測點。經過選定，50多歲的初爺爺就開始接觸測震工作，而這一干就是整整32年。
1975年，全國各地興起了地震羣測羣防的活動，塘沽區的測震工作也轟轟烈烈地開展了，先後建立44個測震點。32年前，塘沽二中測震點誕生。如今，這44個測震點都相繼消失，只剩下塘沽二中一個測震點了，這一切都因爲84歲的初子嘉老師的堅持和努力。
一間舊平房教室，這就是初子嘉爺爺的“家”，這個大教室被破舊的桌椅板凳隔成了兩半，一半是初爺爺的“臥室”，一半是初爺爺辦公和生活的地方。進門的右邊是初爺爺做飯的地方，擺放着油鹽醬醋。再往裏看，幾個課桌擺放在一起組成的大桌子上擺着初爺爺測震使用的儀器和“箱子”。把教室隔成兩半的一排桌椅上擺放着老人的一些日常用品，基本上都是測震時使用的儀器。爲了測震，初爺爺已經連續18個春節沒有回家了，問到原因，他笑着說：“測震的工作一天也不能耽誤啊，每天都要去取水樣，取回來還要檢驗。”記者好奇初爺爺爲什麼這麼喜歡測震工作，他笑着說：“不是我喜歡，當初我是被分到測震組的，也許這就是緣分吧。”談到這裏，84歲的老人的思緒回到了1975年，他開始講述自己與測震工作的淵源。
1975年2月4日，遼寧省海城發生7.3級地震後，全國各地興起了地震羣測羣防活動，塘沽區開始建立報測點，塘沽二中作爲其中的一個檢測點也建立起來，但沒有合適的人選做這個工作，校長看到初爺爺做事認真，經過選定，50多歲的初爺爺就開始接觸測震工作，而這一干就是整整32年。
對於一個50多歲的老人，怎樣才能從一個外行變成行家裏手？初爺爺說，萬事開頭難，他對地震測報工作所需要的化學、地理等方面的知識知之甚少，只能走出校園，先後去天津市區、河北省、北京市等地求學，從“土地電”的安裝和使用學起，經過刻苦學習和鑽研，他系統地掌握了測震的知識，1976年，唐山地震的測震工作驗證了初爺爺的努力得到了回報。如今，初爺爺的測震活動依然搞得有聲有色，“測震園藝組”也成了塘沽二中的辦學特色，很多學生來二中上學就是爲了和初爺爺學習測震。採訪中，吳憲宇同學來初爺爺“家裏”拿水箱，轉天要去大化南地的18號深井取水樣。吳同學說，他們平時都稱呼初老師爲初爺爺，因爲他不僅是老師，還在生活上照顧學生，有時學生取水樣需要早起牀，晚上就和初爺爺住，等取回水樣，初爺爺已經給他們準備好早點，中午的時候初爺爺還給學生做飯吃。他自己省吃儉用，但經常用省下的錢給學生買輔導書。而記者採訪時，孩子們一直不離口的就是“感謝初爺爺”。對此，初爺爺說：“孩子跟我在一起我還能督促他們學習，本來測震就很辛苦，不能因爲這個耽誤了孩子的功課。”
爲了測震工作，初爺爺把家安在了學校，一年365天無論天氣如何，水樣一定要取。1988年，初爺爺到了退休的年齡，但是組織上給了他一個“終身不退”的政策，正好他也離不開他熱愛的測震工作，時刻把握大地“脈搏”成了初爺爺最大的願望。
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