|
資料圖：中華人民共和國國務委員陳至立
|
國務委員陳至立在最新出版的《求是》雜誌撰文指出，中國中等及高等教育的毛入學率與發達國家相比落後30年以上，高中及以上學歷的人口比例遠低於中等發達國家水平。儘快地把中國沉重的人口負擔轉變爲人力資源優勢，是全黨全社會面臨的極其艱鉅而重要的任務。
文章指出，國是世界上最大的發展中國家，總人口約佔世界人口的21%，教育人口約佔世界的26%(其中，學歷教育約佔22%)。雖然中國勞動力總量在國際上很有競爭優勢，但我國人均受教育水平不高，勞動力素質與國際上還有相當的差距。中國中等及高等教育的毛入學率與中等偏上收入國家平均水平相比落後15年左右，與發達國家相比落後30年以上，高中及以上學歷的人口比例遠低於中等發達國家水平。
文章稱，中國社會和經濟發展之間尚不協調，社會發展相對滯後，教育發展還不適應經濟社會發展的迫切要求和廣大人民羣衆日益增長的教育需求；教育質量需要進一步提高，教育改革需要深化；城鄉之間、區域之間教育發展不平衡，農村教育薄弱狀況沒有根本改變；教育投入不足，人民羣衆關心的一些教育熱點難點問題還沒有根本解決。必須以科學發展觀爲指導，堅持教育優先、協調發展。
文章指出，中國最豐富的資源是人力資源。這樣的背景決定了我們必須大力提高自主創新能力，建設創新型國家，走出一條科技含量高、經濟效益好、資源消耗低、環境污染少、人力資源優勢得到充分發揮的新型工業化道路，實現經濟社會協調發展。建設創新型國家關鍵在人才，而培養人才主要靠教育，堅持教育優先發展是建設創新型國家的迫切需要。
|
