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商科優勢逐漸凸顯
商略
學科體系特色鮮明
天津商業大學圍繞經濟社會發展需求，以學科建設爲龍頭，以提高教育教學質量爲根本，以師資隊伍建設爲保障，通過凝練學科方向，彙集學科隊伍，形成了支撐現代商貿流通業的學科結構，以及富有特色、較爲完整的人才培養體系，並加快了向教學研究型院校轉型的步伐。
他們根據自身特點，正確處理重點發展與普遍提高的關係，逐步形成以管理學爲主幹，工學、經濟學爲重點，多學科之間相互支撐、協調發展的學科體系。目前，該校有企業管理、產業經濟學、製冷及低溫工程、農產品加工及貯藏工程4個省部級重點學科，食品生物技術實驗室被確定爲省部級重點實驗室，管理創新與評價研究中心被確定爲省部級人文社科重點研究基地。
科研成果不斷涌現
學校從政策、隊伍、資金等方面實施“科研興校”工程。近五年承擔國家級項目31項，省部級項目158項；獲省部級以上科研獎勵36項，其中第四屆中國高校人文社科研究優秀成果三等獎1項，天津市社科優秀成果一等獎3項，天津市社科優秀成果二等獎10項，天津市社科優秀成果三等獎19項，天津市科技進步二等獎1項，天津市科技進步和自然科學三等獎2項。
五年來，學校科研經費累計達2800餘萬元，年均科研經費560餘萬元；申請專利44項；發表學術論文2950篇，其中核心期刊1046篇；出版專著、譯著145部，出版教材308部；該校創辦的學術刊物《天津商學院學報》是天津市一級期刊，全國優秀社科學報。
研發成果廣泛應用
天津商業大學結合自身特色和優勢，面向經濟建設的主戰場開展研究。近年來，先後承擔了《提升天津市服務業競爭力的改革選擇研究》、《天津市河西區大沽南路商業街改造的可行性研究》、《肉類深加工關鍵技術研究》、《大型商業企業核心競爭力研究》等203項橫向課題的研究，爲天津及周邊地區經濟發展做出了貢獻。
學校注重科研成果的轉化，以學科優勢爲依託，研製開發了一系列有競爭力的產品，受到業界好評。他們研製的我國首臺SJ120血漿速凍機及血漿冰溫料理臺獲得8項專利，廣泛應用於血液製品生產流通冷藏過程；研製的SUN系列阻焊微機控制器的系列產品，被一汽、豐田、春蘭、LG等知名企業廣泛應用；研製的MF控制器填補了國內高端電阻焊機的空白。
人才強校海歸博士國外學者慕名而來
商智
多年來，天津商業大學堅持“校以才立，學以才治，業以才興”的方針，通過“外引內培”和“拴心留人”舉措，着力打造一支結構合理、素質優良的高水平師資隊伍。通過實施“千百人才工程”、“海歸博士來校服務計劃”，他們建設了一支素質優良、結構合理、業務精湛的教師隊伍。學校現有專任教師800餘人，其中具有副高級以上職務的教師400餘人，佔教師總數的50%以上。專任教師中具有碩士以上學位的教師512人，佔專任教師總數的62.8%。
他們在人才引進上還實行柔性政策，聘請中國工程院管華詩院士爲特聘教授和學科帶頭人，組建海洋食品與藥品研究所；聘請教育部長江學者李連生教授、國家管理科學類教學指導委員會副主任李垣教授、教育部高等學校法學教學指導委員會委員王利明教授分別擔任製冷及低溫工程、企業管理、民商法學科帶頭人；聘請英國東安吉利大學語言學保羅·奇爾頓教授擔任該校外國語學院院長……
他們不斷加大對中青年骨幹教師的培養力度，每年撥出專款用於青年教師的培養，有計劃地派出教師到國內外高水平大學進行學術訪問、學位攻讀和教學研究。近幾年，已有200餘名骨幹中青年教師到國內重點大學攻讀學位，其中有近百名教師在職攻讀博士學位。他們還曾選派20名教學和管理骨幹去澳大利亞拉託貝大學進行研修。他們每年還派出教師到政府有關部門和企事業單位掛職鍛鍊，在生產和社會一線積累實踐經驗，提高教學與科研能力。
此外，他們積極營造事業留人、感情留人、環境留人、待遇留人的氛圍，爲教師提供優越的工作和生活條件。他們爲骨幹教師建立研究室，配備筆記本電腦，建立汽車補助基金，爲科研項目主持人配備學術祕書……這些舉措調動了教師工作的熱情和積極性，也引起了各大媒體的熱切關注，在國內外產生了良好的反響。
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