新華網鄭州9月10日電(記者韓冰 徐亮)一年一度的教師節又到了,記者採訪了鄭州市一些老師。老師們反映,總體上感覺這幾年教師的地位確實有很大提高,但是社會上發自內心尊重老師的氛圍還不夠濃厚,對教師的尊重缺乏真誠。
擔任一所中學初三年級班主任的語文老師張延芳說,對老師的尊重應該體現在平常生活中,而不要只是在教師節時才能感到對老師的尊重,“尊師重教不要成了‘一陣風’”。
鄭州市八中有着22年教齡的數學老師楊清娥告訴記者,有些家長對待老師的態度很“功利”。孩子上小學時圍着小學老師轉,孩子上中學時圍着中學老師轉。表面上對老師客客氣氣,可是等孩子一畢業,馬上就把老師忘到了腦後,甚至見面連招呼都不打,讓人感到很寒心。
楊清娥說,還有的家長在老師面前採取“居高臨下”的態度,跟老師談起話來一副“你不就是個老師嗎”的口吻。孩子一有問題,不是主動配合老師幫助孩子改正錯誤,反而懷疑老師的水平,對老師說三道四。
張延芳說,其實作爲老師,最大的欣慰和滿足就是學生們好好聽課,將來能學有所成,並不指望學生、家長對老師有什麼回報。她希望,人們真誠地尊重老師,而不要把“功利風”和“浮躁風”也帶到校園。
楊清娥告訴記者,她最開心的事莫過於學生真誠的祝福。“10號上午我收到兩個班的學生集體給我寫的祝福信。拿到信我開心得眼淚都要流出來了,在辦公室裏看了一遍又一遍。”
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