北方網消息:大中專農業種養專業免費就讀、未升入大學的農村普通中學生普遍接受6個月至1年的職業教育、實施千萬農村勞動力培訓工程……浙江通過創新農業發展方式、培育新型農民、提高農民創業能力,探索出了一條全新的農業現代化道路。
農業勞動者羣體年齡老化、素質下降和農業面臨後繼乏人等問題,阻礙着新型農業現代化的建設。爲提高農業勞動者素質,提高農民創業能力,浙江推出了一系列政策措施,把培育新型農業、促進農民分工分業作爲新農村建設的戰略任務來抓。
現代農業創業人才的培養對現代農業發展至關重要。2006年,浙江開始實行“大中專農業種養專業免費就讀”政策,着力培養現代農業創業人才。2006年全省共有3303名農業種養專業學生免除了學費。
農民分工分業是現代化新型農業的重要特徵,而職業教育是促進農民專業化的重要措施。因此,浙江在全省農村中實施中小學教育“四大工程”,高標準普及農村15年基礎教育,普及率達到95.%;大力發展農村職業教育,讓未升入大學的農村普通高中學生普遍接受6個月至1年的職業教育,今年將完成5萬人的職業教育;實施低收入家庭免費職業教育政策,上半年全省各級政府共撥款1.05億元,資助中等職業學校家庭經濟困難學生72732人。
圍繞發展先進製造業、現代服務業和現代農業,浙江還深入實施千萬農村勞動力培訓工程,加快推進農民培訓從適應性、數量型向戰略性、質量型轉變,着力抓好農民穩定轉移就業培訓和農村創業型人的培養,把轉移就業的農村勞動力培養成技術工人,把農業專業大戶、農場主培養成爲現代農業生產主體,把農業龍頭企業和中小企業經營者、農民主那業合作社社長培養成爲農民增收致富的帶頭人。
三年來,浙江省已累計培訓轉移農民138.7萬人,培訓轉移就業率爲74.69%。上半年,全省開展農民轉移就業技能培訓21.9萬人,培訓轉移就業13.6萬人。
2007連線浙江•創新創業小康村專題
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