新華網北京9月20日電(記者王思海)北京市教委如今把以往被看作“課外活動”的綜合實踐課列入了中小學的課表。從這學期開始,北京市小學三年級以上年級都要開設綜合實踐課。其中高中生至少要參加不少於10天的社區服務。
記者20日從北京市教委獲悉,綜合實踐課在小學3至6年級、初中7至9年級均爲140學時。小學生每學年應至少走進一座博物館或社會實踐基地、參加一次社會考察、完成一項社會調查或訪談。高一、高二研究性學習各108學時,高三第一學期研究性學習54學時。高中階段學生每學年應參加不少於1周的社會實踐。高中三年累計參加不少於10天的社區服務。綜合實踐課的考察採取多種方式,比如學生可提供考察結果,或用DV形式、展板、網頁形式表現,可自評、也可互評,學校對學生提供的所有材料都將予以認定。
北京市教委有關負責人介紹說,綜合實踐課分爲研究性學習、社會實踐和社區服務三部分。研究性學習是指學生基於自身興趣,在教師指導下,從自然、社會和學生自身生活中選擇和確定研究專題,主動獲取知識、解決問題的學習活動。社會實踐是指學生在教師的指導下,走出教室,在實際的社會情景中,直接參與並親歷各種社會生活和社會活動領域,開展社會實踐活動。社區服務屬於義工或志願者性質,是在教師指導下進入到社區中,參與各種公益性、體驗性學習。
據瞭解,儘管國家對綜合實踐課有教學要求,但由於各種原因,目前各學校開課情況卻並沒完全落實到位,既沒有固定的課程時間也沒有統一的課程形式,一些學校只把“綜合實踐”安排在放學後的課外活動時間,還有一些擠佔課時的現象。而從這學期開始,北京市教委對綜合實踐課制定了統一的標準和要求,並列入正常教學時間表。
據悉,明年下半年,北京市將統一整合綜合實踐課資源,建設40所綜合實踐活動課程基地學校。
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