本報訊(記者王蔚)今後智障學生的課桌椅面不能是長方形的,康復教室裏將設置專用器械,校內的室外場地也將按特別的標準鋪設。記者上午從市教育部門瞭解到,本市首個專門針對智障孩子教育與康復訓練的“輔讀學校設施設備裝備標準”近日出臺,其規定之細緻,設想之周全,填補了我國特殊教育學校裝備規範的一項空白。
據市教委基礎教育處人士介紹,根據智障學生的特點、按輔讀教育與康復訓練實際需要編制的學校設施標準,遵循適用、安全、舒適和衛生的原則,校內的裝備與設施,必須達到醫教結合的目標,充分滿足教育與康復訓練的要求。
●教室課桌椅的桌面、椅面四周不能有棱角的方形,而必須是防止撞傷撞痛的圓角;牆面要安裝木製扶手;地面要鋪設木製地板。
●室外場地地面選用不起灰塵、表面平坦、具有一定彈性的地面材料鋪設;室外器械安裝區域地面應有緩衝層,固定器械安裝要牢固,部分器械如籃球架、排球架下部立柱採用軟性材料包裹。
●個別化訓練室配有聲、光、色和觸覺等各類感知訓練類玩具;配有拼圖、棋類、數、形等各類認知訓練器具與玩具。
●運動功能康復訓練室設在底層並有獨立的出入口,並在入口處留有休息及等候的空間;配有液壓踏步器、平行杆配矯正板、四輪助行器和訓練用階梯等康復器具。
此外,新標準還要求各輔讀學校爲中度和重度智障學生建立家政教室,爲他們提供模擬家庭實境的活動場所,通過訓練活動,使學生掌握家庭生活常識、日常生活禮儀以及室內清掃、整理等生活技能。家政教室要分爲臥室、客廳、衛生間和廚房4個區域,並配備牀、衣櫥、電視機、電話機、兩門冰箱、煤氣竈具、微波爐、餐具、衛浴設備、家用滅火器、洗衣機和吸塵器等家庭必備物品。
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