起因：孩子們想了解石家莊 華夏小學現有學生370多人，其中60%的學生是外來農民工的子弟，學生們對石家莊的了解非常有限，但他們非常渴望掌握這方面的知識。
2006年12月的一天，呂飛宇在給三年級同學上『小棋手』課時向同學們建議：『咱們自己也搜集一些石家莊的歷史文化知識，設計幾套棋進行游戲好嗎？』同學們立刻表示：『好啊！好啊！』
呂飛宇很快提出了『石家莊拼圖』、『名人知多少闖關』等幾套棋的設計思路，讓該校各少先隊中隊根據不同班級學生的情況認領一套方案。
設計：動手動腦樂趣無窮
每個少先隊中隊都領到了自己感興趣的題材，隊員們回去分頭設計制作。同學們在輔導老師的指導下，讀書、看報、上網，搜集到了很多關於石家莊歷史、文化、景觀、城市變化等方面的圖片和文字資料。
相關資料很快搜集到了，但如何設計出同學們感興趣的游戲規則就成了大問題。學生們向呂老師等人請教，師生在對話中碰撞出新想法。橋東區教育局等單位的相關領導也出了不少好主意。同學們受到啟發，有的設計出了環行路線，有的設計了走遍石家莊各縣市區的闖關路線，有的設計了立體、交叉的行棋路線。
其中，『NO.1』考古棋旨在介紹石家莊文物和考古方面的11項全國之最和14項世界之最。小學生們借鑒了跳棋的走法，將這種棋設計成多人一起玩耍的游戲。游戲者先後進入石家莊多個『考古地點』，探索石家莊的『NO.1』。游戲中如果『遇到下雨』，就得『停止考古工作，退回原地』。最先考察結束到達終點的人為勝利者……
制作：因陋就簡廢物利用
為了增加學生們的動手能力，這些游藝棋起初都是用生活中的廢舊材料制成的。同學們用礦泉水瓶蓋做成棋子，用舊手提袋、舊掛歷制作棋盤，在舊積木上貼上舊掛歷上的數字做成骰子……同學們還從家中拿來廢舊的肥皂盒、月餅盒盛裝棋盤、棋子……
結果：玩游戲棋長知識
今年三月份，同學們將自己設計制作的游藝棋整合成6套不同的游戲，有介紹石家莊地理位置、人口等情況的『石家莊拼圖』；有介紹秀美山川、旅游景點的『家鄉美如畫』旅行棋；有介紹歷史名人的『名人知多少』闖關棋；有介紹石家莊歷史進程的『尋根之旅』飛行棋……內容豐富，游戲規則有趣。
後來，學校給每個中隊打印了幾套游藝棋的棋盤，發到了學生們手中。同學們特別喜歡，一下課大家就搶著玩，在游戲中學到了不少知識。
心願：將游戲推薦給更多的孩子
為紀念中國少先隊建隊58周年，昨天，華夏小學少先隊各中隊先後舉行了『我愛石家莊』主題隊會。同學們在隊會上演示了這幾套游戲，滔滔不絕地介紹了石家莊的各種知識。
付雨楠是來自內蒙古的學生，她說自己在制作這些游藝棋、玩這些游藝棋的過程中學到了不少知識，以後跟父母一起出去旅游時，自己還可以給父母當向導呢。她希望能將這些游戲推薦給全市的孩子，大家從小了解石家莊，長大後把省城建設得更加美麗。
