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英國盧頓建起一家新型“工作室”學校。學校學生擁有多項特權，不僅可以根據個人情況“預訂”假期，更不用身着統一校服上學。 英國《每日郵報》10日報道，“工作室”學校還開設多門商業課程，培養學生的經濟頭腦，以幫助他們更好地融入社會。 特權 “工作室”學校由設在倫敦的慈善機構“青年基金會”倡議建立，獲得英教育部支持。學校規模略小於其他普通中學，主要招收年齡在14至19歲、遭其他學校開除或厭倦正規學校教育的學生。 在“工作室”學校，學生被看作是公司員工，可以根據個人情況“預訂”假期。如果學生在校期間找到工作，還可向學校提出申請，請假外出工作。學校沒有統一校服，學生每天上學只需着裝“合適”即可。 而對那些厭倦正規學校教育的學生，學校將教授他們如何經商以及其他實用技能，例如如何展開團隊合作等。學生還有機會前往一些企業工作，積累實踐經驗並獲得酬勞。 此外，學校將制定一系列以商業課程爲主的跨學科學習方案，幫助學生跟上國家規定的課程計劃。例如，學生將參與一項名爲“地方慈善機構如何提高收入？”的市場營銷計劃，其中就融入了數學知識。 “青年基金會”負責人之一西蒙·塔克說，制定這樣的學習方案將讓學校假期變得更爲靈活，“在這種方式下，‘工作室’學校和大部分學校相比將更像工作場所”。 英國教育部希望英其他地區能利用包括繼續教育學院在內的現有教學設施，陸續建起“工作室”學校，試行這項辦學計劃。 反對 設立“工作室”學校同樣引來不少批評。有人擔心，給那些被學校開除的“叛逆”學生特權，會打擊他們在校表現良好的同齡人的積極性。 此外，還有人質疑“工作室”學校及其靈活假期的可行性。“真正教育運動”主席尼克·錫頓說：“我們將關注試點學校的運行情況，但這樣可能會給那些一貫表現良好且學習刻苦的年輕人傳遞錯誤信息。” “(‘預訂’假期)可能被誤解爲是對那些表現糟糕學生的一種獎勵……讓表現良好的學生產生‘挫敗感’，”錫頓說。 塔克說，眼下還無法確定所有學生都能“預訂”假期的做法能夠推行多久。 改革 除支持建立“工作室”學校豐富中學教育外，英國兒童、中小學與家庭大臣埃德·鮑爾斯10日宣佈的“政府兒童計劃”還包含了多項小學教育改革措施。 這項爲期10年的計劃除爲2歲幼兒提供育兒補助、關注相對貧困家長外，還將全面革新小學教育，更加註重培養學生的閱讀、計算、寫作以及外語能力。 其中，小學歷史和地理課將被歸入涵蓋更爲寬泛的人文課程；而藝術和音樂課將歸入全新設立的創造藝術課程。 此外，所謂的“重要階段”考試將被取消，取而代之的是考試時間更短、更爲頻繁的小測驗。學生將獲得更多課外活動時間，家長也將更多參與到對孩子的教育中。(閆潔)
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