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數起中學猝死事件引發關注 省農工黨建議將心肺復甦課程納入正規必修課 本報訊最近幾年，我省中學發生了數起猝死事件，廣州、深圳等現代化程度較高的大城市也不例外。種種跡象表明，意外傷害已經成爲威脅我省中學生健康和生命的頭號殺手！ 心臟驟停4至6分鐘內可救 昨天，筆者從農工黨廣東省委關於《我省中學心肺復甦課程亟待加強》的提案中瞭解到：在正常室溫下，心臟驟停1分鐘後呼吸停止，大小便失禁；4分鐘後腦細胞就會出現不可逆轉的損害。一般人的最佳黃金搶救時間是4至6分鐘。如果在4分鐘之內得不到搶救，患者隨即進入生物學死亡階段，生還希望就極爲渺茫。 而在學校，在與死神搏鬥的短短几分鐘有效時間內，靠的不是專業醫護人員，而是老師甚至是學生。他們如果缺乏經驗，就意味着患者失去了生還機會！ 在我國，中學沒有專門的急救課程，更沒有在民衆中專門開展心肺復甦術的教育，這直接導致了我國目前院外心肺復甦急救的成功率在5%以下，有些地方甚至不足1%！ 對急救教育重視不足 省農工黨指出，省教育廳要求全省各學校在九年義務教育階段開設0.5節健康教育課，高中、大中專則要求定期開辦健康教育講座或開設選修課程；其次是各學校組織的紅十字會會員培訓和興趣小組活動和在國防教育中開展的戰傷救護培訓。 實際上，有些學校把健康教育課劃爲選修課，課時得不到保證，甚至不開設這門課。即使開課，也因爲經費投入不足，缺乏場地和器材。 此外，師資水平參差不齊。擔任健康教育課授課的教師，應該是具有健康教育教師資格的校醫、生物教師或其他科任老師。但是在全省各中學，校醫的編制缺乏保證。生物老師或其他科任老師又缺乏必要的醫學知識和臨牀經驗。大部分從事健康教育的教師近年來未參加過心肺復甦技術的培訓，有知識老化等現象。 加強心肺復甦課程 提案建議：各級政府，尤其是教育主管部門要高度重視，將心肺復甦教育納入正規必修課程中，對這門課進行考覈，以免各學校因片面強調升學率而走過場；還要加大專項經費的投入，以保證必需的設備和場地。 師資也是教育的關鍵因素之一。學校在確定了擔任心肺復甦課程的教師後，應讓其參加培訓，並聯合醫療部門，爲教師提供現場觀摩，並且將心肺復甦術教學設計得具有實踐性和趣味性。 劉中元林亞茗孫曉素洪奕宜林裕雄 (責任編輯：金豐傑)
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