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新華網華盛頓2月11日電(記者王薇)如果不是親眼看到，真難以相信操着純正普通話歌唱《春天在哪裏》的童聲來自一羣美國少年。在華盛頓國際學校10日舉行的“中國日”活動中，不同膚色的孩子們通過多姿多彩的方式詮釋着對中國年和中國文化的理解。 一入活動現場，濃郁的年味撲面而來：四壁上的中國國旗、年畫和春聯，以及懸掛的燈籠，還有桌上擺放的臉譜、中國結、風箏、算盤、民族樂器和紙墨筆硯等，將一幅中國傳統文化特別是新春習俗的縮影呈現人前。大屏幕上還播放着2008年北京奧運會吉祥物介紹。 對於巴爾的摩國際學校的孩子們來說，“年”是她們胸前的繡花肚兜、頭上的藍頭繩和手中的小竹筐。“採蘑菇的小姑娘”的形象不僅在她們活潑輕快的舞姿中栩栩如生，也在她們稚嫩甜美的歌聲中鮮明起來。指導老師趙春英說，自從學校去年8月開設中文課程，這些六七歲的學生在短短數月內進展迅速，而這一點從她們的表演水平和熱情上便體現了出來。 看到女兒娜拉的表演，薩布瑞娜露出欣慰的笑容。她告訴新華社記者，通過學習外語走向“國際化”一直以來是她寄託在女兒身上的願望，而中文是當今世界上最重要的語言之一。爲了給女兒營造更好的中文學習環境，在今年巴爾的摩“中國周”內，薩布瑞娜帶着女兒參加了一系列介紹中國“年文化”的活動。 在羅蘭德公園鄉村學校師生身上，“年”是揮舞着的各色綢帶和喜慶的秧歌樂曲。當然，最能讓人聯想起中國北方鬧新春景象的還是表演者臉上洋溢的滿足和希望。“年”也是科俄斯國際學校孩子們身上的唐裝旗袍和口中脆生生的一句“恭喜發財”，還是美國武術學院功夫小子手中舞動的長龍，和華盛頓國際學校中文歌曲合唱隊演唱的《鳳陽花鼓》。 演出結束後，書法活動區排起長隊，不少家長希望得到一張中文書法作品，給家中增添“年味”。而孩子們最喜愛的禮物則是北京奧運會吉祥物紀念品，他們甚至可以如數家珍般說出這些吉祥物的名字。 此情此景正是中國駐美國大使館教育處公使銜參贊尤少忠的期望。他說，之所以與華盛頓國際學院聯合開展“中國日”活動，就是爲了促進美國青少年學習中文、發現中國、分享文化和加強溝通，以推動中美友好關係發展。 華盛頓國際學校校長劉易斯告訴記者，他很榮幸看到美國學生及其家長通過這次活動加深了對中國文化的認識。他說，美國中文學習者已從三四年前的4萬人左右增至目前的近10萬人，足以證明中國語言和文化的巨大魅力。 對於這些學校來說，“中國日”只是一個良好的開端。美國教育協會創建者坎珀說，繼去年組織華盛頓地區中文課程學生前往北京和福建兩地展開環保夏令營，今年她打算擴大這一項目，帶領更多師生親身領略這個東方古國的魅力，讓他們成爲中美友好關係發展的助動者。
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