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安徽太湖一12歲少年祠堂邊自縊身亡，留下遺書稱想念外出打工的父母，自縊前深情吻別陪伴自己的爺爺 2月25日是(安徽)太湖縣晉熙鎮天台聯合小學開學的第一天，也是該校五年級學生章楊宇爸媽出門打工的第十天。然而，就在這一天，章楊宇選擇了告別這個世界：在人跡罕至的村祠堂後面一間小屋，他自縊在一根橫樑上，褲子口袋裏留下一封給父母的遺書。遺書中，他留下了讓所有人都刻骨銘心的一句話：“你們(指父母)每次離開我都很傷心，這也是我自殺的原因……” 事發 少年親吻爺爺後自縊 2月25日，天台聯合小學校園裏非常熱鬧，同學們都領到了嶄新的課本。當天下午三點多鐘，12歲男孩章楊宇跟其他同學都一起放學回家。不過章楊宇卻顯得有點異樣，他回家時書包空空的，所有新書都放在教室座位的抽屜中。 “爺爺，我可以親你一下麼？”放學後的章楊宇回到家裏，看見爺爺正圍坐在桌前打麻將，就上前對爺爺輕聲說道。爺爺聽到這句話心裏還直樂，可他不知道這竟是自己與孫子見的最後一面。 當天晚上，姑父曾與章楊宇約好了要孩子到他家裏去住。可等了好久沒等到章楊宇，姑父趕緊給他家裏打了個電話，得知也不在家裏。又去電學校詢問，被告知學校已經放學了，章楊宇也不在學校裏。 大家頓時慌了。家人發動鄰居在屋前屋後展開了大搜索，最後在人跡罕至的祠堂後面發現了他。被發現時，他吊在祠堂後一間小屋子伸出來的橫樑上，已經沒了氣息。 記者調查 自縊少年口袋留下遺書 昨天下午，記者趕到太湖縣章楊宇的家中。 章楊宇自縊的那間屋子在一座祠堂後面。這座祠堂傍山而建，後面是很陡的山體。據當晚發現屍體的一位鄰居介紹，章楊宇被發現時吊在繩子上，繩子就係在祠堂後面這間房子伸出來的一根橫樑上。 記者看到祠堂後這間房子其實是間土砌房，已經很破爛了，伸出來的橫樑也朽壞了很多。據村民介紹，這座祠堂是祭祀祖宗的場所，平時很少有人到這裏來。 章楊宇的屍體被發現後，人們在他褲子右邊的口袋裏發現了一封遺書，一位知情人告訴記者，遺書寫在當天發下來的《社會實踐活動材料》封皮的背面。遺書的內容大概是：敬愛的爸爸媽媽你們好，請你們原諒我，我不能再愛你們了。我還欠麗麗姐20元錢，請你們替我還給她。你們每次離開我都很傷心，這也是我自殺的原因。落款日期是正月19日。 媽媽凌晨三點趕回家 昨天下午，小楊宇家附近，幾個大人正默默無語地忙着給孩子操辦後事。而在他們簡陋的家中，小楊宇的媽媽已是泣不成聲。她是昨天晚上7點多鐘接到噩耗後，連夜從江蘇丹陽往家中趕的，半夜三點鐘纔到家，一直哭到現在。 爺爺：一輩子忘不了那一親 含住淚水，小楊宇的爺爺告訴記者：“他三點多下課後回到家中，當時我正在陪人打麻將。他就出去玩了，四點多回來時，他突然趴在我的後背，說“爺爺，我想親你一下’”。說到這，這位72歲的老人淚如雨下，“我沒有想到他是在跟我告別啊，我一輩子也忘不了那一親。” 爺爺告訴記者，這孩子平時很溫和，成績也很好，但沒想到他竟然會尋短見。老人告訴記者，這幾年小楊宇的父母都在外面打工，每年都是過年纔回來一趟。第一年小楊宇跟他住，後來幾年都是跟姑姑住。但今年孩子卻只願呆在家中，希望媽媽留在家中不要走。“他媽媽走當天，他特別不情願，還跟媽媽吵了一架，回家偷偷抹眼淚。其實他父母出門也是想讓家裏生活好點，把這間破舊的房屋整一整啊。” 老人說，“現在回想起來，孩子出事是有預兆的，前幾年他寒假作業很早就做完了，但這次卻一個字不動。還非常不願媽媽出門，只怪我們沒重視啊。” 學校：被這個消息震住了 昨天下午，記者來到地處山凹中的天台聯合小學。在五年級的教室裏，記者看到整間教室坐得滿滿的，同學們都在翻看新發的課本，只有章楊宇的座位上是空的。 “大約晚上七點的時候，我們接到他一個親戚電話才知道出了這樣的事情，我們全被這個消息震住了！”天台聯合小學辛校長告訴記者，聽到章楊宇出事後，辛校長和幾名老師連夜趕到他家看望。 辛校長告訴記者：“我們平時根本看不出他有什麼反常的舉動。他性格溫和，學習態度端正，成績也很優秀，和同班同學的關係也處得非常好，只是有點內向。” 辛校長告訴記者，當天下午，章楊宇曾在回家的路上和同學說，明天會給他們一個大驚喜，同時說他現在輕鬆多了再也沒人管了。同行的同學們都沒在意，以爲他只是在開玩笑，沒想到竟會是這樣的“驚喜”。 學校呼籲 留守孩子亟需心理輔導 記者在天台聯合小學採訪時發現，該校現在只有五六兩個年級，總共180名學生，其中就有45名學生的父母雙雙外出務工，佔了學生總數的1/4，而父母雙方至少有一位外出務工的學生，則有80%之多。 該校的辛校長告訴記者，章楊宇出事之後，學校專門召開了會議，決定組織所有老師對全部學生進行“拉網式的家訪”，“儘可能深入瞭解每名學生的心理狀態，防範於未然。” 辛校長說，學校也曾想加強學生的心理健康教育，可苦於“師資力量的缺乏”。全校老師加上校長一起共有七名，“我們特別希望能有心理學方面的專家學者到我們這個山坳裏的小學來，給學生們做一些心理健康方面的講座。”(新安晚報 方昌林 何錢源) 短評 悲劇再次敲響警鐘 當12歲的章楊宇以極端的方式，對抗父母再次離開給他帶來的心靈孤寂時，一個令人唏噓的悲劇發生在我們身邊。 據安徽省社科院保守估計，安徽省留守兒童的數量在250萬左右。這一龐大的羣體有其獨特的產生背景：一方面，城鄉二元體系鬆動，農村外出務工人羣普遍存在；另一方面，對於這些務工者的孩子而言，城市的門檻卻依然存在。 有人說留守兒童是“時代的孤兒”。對於外出務工者而言，將孩子留在農村，基於一種深深的無奈。對於留守在農村的孩子而言，缺少家庭溫暖和家庭教育的童年，殘缺並潛伏着種種危機。 如何關愛、教育“時代的孤兒”，不僅僅是一個個具體家庭面臨的難題，也是這個時代賦予整個社會的命題。 很顯然，解決問題最合理的方式，就是儘可能地把孩子留在父母身邊。因此，我們迫切需要做的，就是最大程度地降低城市給這些孩子設置的門檻。近年來，不斷有學者指出，應從法律上保障公民的遷徙自由。 當然，降低門檻總是一個漸進的過程，絕非朝夕間就能完成。因此，我們還需要做的，就是爲仍在留守的兒童加大投入。當這些孩子的家庭溫暖和家庭教育缺失時，我們能做並且應該做的，唯有以其他的方式彌補給他們。 近年來，政府和民間組織的各種關愛行動，已經在不斷滋潤一些留守兒童的心靈。但對於作爲羣體的留守兒童來說，這些零碎的行爲還遠遠不夠。我們期待，留守兒童所在地政府能夠整合起社會資源和社會力量，成立專門的機構，給孩子們帶去他們原本應該擁有的那份溫暖。 (本文來源：新安晚報 )
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