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英國一項研究結果表明，兒童心理健康水平可能影響日後職業之路。路透社11日援引發表在《職業與環境醫學》雜誌上的研究報告說，一個人年幼時的心理狀況可能決定他成人後能勝任何種工作，以及能否承受工作壓力。
心理危機
這項研究的對象是8243名英國同齡男女，他們在1958年3月的同一周內出生，並擁有較完整的心理健康記錄。
資料顯示，這些研究對象曾在7歲、11歲、16歲、23歲和33歲時接受相關機構的心理健康調查。這些研究對象23歲前的心理狀況信息由他們的老師或父母提供，23歲以後的調查由本人填寫。45歲時，他們應邀談論自己的工作情況和心理健康狀況。
研究人員發現，年幼時表現出過度悲傷、焦慮和畏懼情緒的兒童日後更有可能在工作中“不堪重負”。當研究對象步入不惑之年，巨大工作壓力可使他們比其他人更加沮喪和焦慮。
巴茲與倫敦醫學與牙科學院首席研究員斯蒂芬·斯坦斯費爾博解釋說，抑鬱、焦慮的兒童成年後更有可能從事低層次工作，而惡劣的工作環境容易引發中年心理危機。例如，從事強度大、自主性低的工作可將發生抑鬱、焦慮等心理問題的機率提高2-4倍，與同事和上司關係緊張的人也面臨這種風險。
隱匿性高
心理學家指出，兒童心理問題大致可分爲“內向性行爲”和“外向性行爲”兩種問題。前者除抑鬱與焦慮外，還包含自卑、害羞、冷漠、過度敏感和注意力難以集中，後者則常常表現爲暴躁和破壞等暴力傾向。
有“內向性行爲”問題的兒童在學校裏常常被忽視，因爲他們對他人和集體的影響微乎其微，不像有“外向性行爲”問題的學生一樣愛惹麻煩。然而，沉默寡言、孤僻離羣、逆來順受的性格嚴重影響這類兒童心理和智力的正常發展。
研究表明，有“內向性行爲”問題的兒童經常遭受挫折，認爲自己很失敗，因此很少表達意見，儘管他們的想法可能很有見地。然而，這種“防禦性”姿態導致他們面對挫折更加不堪一擊。
及早解決
斯坦斯費爾博說，學校應當意識到心理問題爲學生一生帶來的困擾，並及早解決學生的心理問題，因爲心理問題會影響學生通過考試、獲得學歷證明，使他們無緣薪水高、福利好的工作。
“焦慮和抑鬱會使學生缺乏自信，喪失進取心。成年後他們往往選擇自以爲更能勝任的低層次工作，同時卻要忍受巨大工作壓力和少得可憐的薪水，”他說，“學校應當付出更多精力和財力教育和培訓這些學生，以及向他們提供有益的從業建議。”
這項研究還顯示，幼年時心理不健康的研究對象不僅事業不如意，而且在日常生活中也面臨重重困境。長期居住在廉租房、病痛纏身、沒有伴侶等因素大大激化他們的中年心理危機。(王若遙)
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