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昨天，本報就小學生該怎樣使用手機與讀者展開了互動性探討。活動一經推出，便得到讀者的熱烈迴應。從昨天下午開始，不少讀者或打電話或發郵件，各抒己見，獻計獻策。雖有不少讀者反對小學生使用手機，但多數讀者仍投上贊同票，並呼籲市場應關注小學生對通訊產品的特殊需求，家長和學校也要注重管理。
據瞭解，小學生使用手機不僅爲家長所關注，學校和社會各界也極爲關注。昨天，第一個打來電話的是已經當了爺爺的吳先生，他在電話中贊成小學生使用手機，主要是現在放學時間不穩定，有可能延時，有了手機，家長可以及時聯繫到孩子。他認爲，市面上銷售的很多成人手機，功能太過強大，對自律性較差的小學生不太適應，希望手機廠商爲小學生生產一些專用手機，只能接打電話，減弱其他功能，並在按鍵上設置親情鍵，方便孩子使用。同時他也希望撥打電話號碼要有限制。讀者張致呈在郵件中建議，學校可以使用類似“小學校園通”系統管理型手機，這種系統對家長和孩子都很實用。大學生趙穎也給本報發來郵件，她說，目前的孩子使用手機需要引導，要科學消費，不該盲目攀比。小學生現在正處於成長階段，一旦形成攀比消費心理，會給孩子的成長帶來一定的負面影響。讀者夏凱建議，小學生購買的手機功能應單一，式樣要簡單。只要能通話、能發短信即可。身爲教師的張紋女士建議手機進行市場細分，專門生產一種適合小學生使用的手機，低輻射，功能簡單，價錢合理，並能設定必要的限制功能。據悉，本次互動話題在讀者中也產生了一些分歧，還有讀者從孩子們的健康角度出發，希望小學生少用或不用手機。
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