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家長要給10歲的兒子找個大學生家教，要求老師必須是“五項全能”，不僅能教書，還得教孩子穿衣穿鞋，和人溝通。
“招聘家教，五項條件：學習好，會玩，能聊天，生活能力強，教10歲孩子與人溝通。”這樣一條“招聘廣告”，發佈在天津市幾所大學校園內。令人驚訝的是，招聘方對應聘者要求是“五項全能”，不僅要教兒子學習、運動、玩遊戲、甚至還要教他穿衣穿鞋，與別人聊天溝通交朋友。或許是因爲招聘條件太高，招聘方開出的輔導費非常優越，“只要你願意來，輔導費你來決定。”
顯然，招聘方是一名學生家長，但爲什麼要發佈這樣的“招聘廣告”，還要求應聘者“五項全能”？昨天上午，記者撥通了廣告上留下的電話。接電話的是一名女子，她坦言道，因爲實在不知該如何與兒子溝通，又擔心兒子學壞，所以想找個家教老師監護他。“說是監護，但我更希望家教老師能像大哥哥一樣照顧他。”
原來，她和丈夫都是生意人，文化程度非常低，因爲長期忙着應付生意，自從孩子上小學後，從來沒有輔導過功課，甚至很少有時間陪孩子吃飯。而他們對於親情的補償，僅僅在於無限制地給孩子買玩具、拿零花錢。“爲了照顧他的生活，3年來我們給他找過10多個保姆。每天接送他上下學，給他做飯，甚至幫他穿衣服、穿鞋。”
女子說，他們掙錢是想給孩子創造更好的學習環境，沒想到卻害了孩子。因爲已經上3年級的兒子，不僅學習很糟糕，在班裏沒有朋友，甚至不會一個人穿帶扣子的衣服、一個人繫鞋帶。到現在已經開始和家長產生隔閡，一點也不親近。
說到這裏，女子情緒有些激動，電話的另一端，甚至傳來哭泣聲。“孩子現在幾乎不和我們說話，就算我們主動跟他聊天，問問他在學校的情況，他也是草草回答幾句，然後就把自己關在房間裏。我曾想爲孩子找個心理醫生，但他威脅我，看心理醫生他就離家出走。我把所有希望都寄託在家教老師身上了，希望能找個大學生，希望家教老師能像大哥哥一樣照顧他。”
對家教寄予厚望的女子，雖然提出了“五項全能”的要求，但她說自己真正想做到的是，讓家教幫助他們改善母子和父子關係，讓孩子親近父母，“其實，孩子不是不願意說話，是找不到合適的對象。我買了一隻小狗陪他，我總能聽到他在房間裏和小狗說話。但他一走出房間，就像變了一個人。”
心理專家“哥哥輔導”辦法不佳
可以說，男孩有屬於自己的世界，這個世界裏的成員就是他和他的小狗。心理專家分析認爲，由於長期缺乏父母的關愛，男孩已經患有輕度的心理疾病，甚至在向抑鬱症方向發展。
如果單是輔導功課，大學生輔導老師足以勝任，但心理輔導是一個複雜的工作，普通大學生無法幫助男孩走出心理陰影。
心理專家說，10歲男孩屬於未成年人，自我認知能力、自我調節能力較差，就需要外界力量幫助他“矯正”。而最好的方式，就是帶男孩到專業的心理諮詢所就診。由心理醫生了解男孩的狀況，再“對症下藥”，向父母提供一些好的建議。
評論：能和孩子溝通是好的教育
“學習好，會玩，能聊天，生活能力強，教10歲孩子與人溝通”，這是近日張貼在本市部分高校的一個招聘廣告的內容，滿足上述“五項全能”要求的大學生，能夠以優越的條件成爲10歲男孩的高薪家教，輔導費用甚至可以高到“自己來定”的程度。
貼出這份廣告的家長爲什麼要開出這樣的條件呢？經過本報記者的調查，原來是家長遇到了教育難題。由於忙於做生意而疏於照顧孩子，已經上三年級的孩子與父母產生了隔閡，學習方面也出現了問題，爲了挽回父母與孩子之間的親情，更爲了防止孩子步入歧途，家長才想出了這樣的辦法。
不難看出，給孩子找個全能家教只是權宜之計，真正要解決這個家庭的問題，還是要靠父母和孩子之間良好的交流和溝通。可能很多人會有這樣的疑問：和孩子溝通真的有那麼困難嗎？確實，在孩子小的時候，許多父母會通過講故事、唱搖籃曲來哄孩子入睡；但是等孩子長大之後，這種父母與孩子之間的溝通就會變得越來越少了。
應該說，當今這一代家長是最關注孩子的家長了，特別是獨生子女家庭，孩子的位置甚至被擺到至高無上的程度，尤其是那些面臨小升初、中考、高考壓力的家庭，更加要“一切以孩子爲中心”，恨不得什麼事情都要圍着孩子轉，所有的物質條件都要爲孩子服務。這種做法可以理解，但問題是在這些努力之中，似乎缺少了一個很重要的內容，那就是和孩子的交流和溝通。缺少溝通的生活是枯萎的生活，父母與子女的溝通是情感的需要，也是成長的需要。
記得曾看到過關於國外育兒的文章，講的是在美國家長中出現的新趨勢——父母更多地參與孩子的活動。內容也很簡單，只不過是一家人在晚飯之後，各自講述一天之中的經歷，互相分享這一天的感受。但就是這簡單的內容，可能我們身邊的很多家庭都難以做到。
可以說，這個10歲的孩子之所以和父母出現隔閡，也是在用無聲的抗議向沉浸在物質世界的我們印證這樣的道理：金錢買不來快樂，玩具和零花錢也換不來親情。可惜的是，現在很多父母捨得花錢滿足孩子的物質需求，捨得花錢送孩子去各種學習班學習，但是卻捨不得花幾分鐘坐下來和孩子溝通，這是造成類似問題的癥結所在。
教育的問題要靠教育來解決，找個“金牌家教”絕不是解決問題的根本。有一位教育家曾經說過：“父母教育孩子的最基本的形式，就是與孩子談話。我深信世界上好的教育，是在和父母的談話中不知不覺地獲得的。”因此，在孩子成長的過程中，始終與孩子保持有效的溝通，是我們每個家長都迫切需要學習與探討的知識。(文/朱胥男)
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