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中國經濟導報記者:
剛纔您介紹了在四川地震當中湧現出了很多英雄的孩子和英雄的老師,對之前出現的范跑跑的看法,之前也有很多領導談了他們的看法,借這次例行的發布會請您談一下對這個事件的觀點?同時除了從道德角度講,那麼您認為在我們的教師法和相關的法律法規是否還缺乏在這種特殊情況下,對老師行為明確的約束?
2008-06-25 15:58:14王旭明:
應該說在這次地震災害當中,我覺得從地震災害開始到現在、到今天。這次地震當中,有很多老師犧牲自己、保護學生這樣一種高尚的行為,我始終被他們感染著,我也始終為他們激動著。我確確實實用更多的時間和精力,更多的在思考如何向他們學習,以及如何給他們實實在在的幫助。比方說我在多次工作會議上,我們很多老師可能為了保護學生犧牲了自己的生命,可能他們的家庭還在,他們上有老、下有小。我們怎麼樣給予他們實實在在的幫助,就是除了學習他們的高尚品德之外,我都在思考這些事情。
對於您剛纔所說的現象,我也看到了一些現象,就是有人提出來在地震災害的時候,除了我的女兒我誰都不救,我媽都不救。還有說法是地震來了,我不管這50多個孩子正在上課,我帶頭衝出去。這些言和行,如果屬實,對這些言和行我覺得雖然是少量和個別的,但是足以提醒我們師德教育還有很長的路要走,還有很多工作要做。如果上述那兩種言行,已經不僅僅是師德的教育,更多的是應該是人的教育。
在上周我和白岩松做了一期節目,他也問了我這個問題,就是說我怎麼看待這個現象。我說白岩松你平時老說很哲理的話,我說我今天有一句哲理的話要說:我說我們可以不崇高,但是不能允許無恥。白岩松跟著補了一句話:我們也不能給無恥提供無恥的場所。我說我對你這種說法非常贊同。我想弘揚人民教師的崇高師德是永恆的主題,也是人性永遠的美麗的光輝。謝謝!
2008-06-25 16:08:27中國青年報記者:
最近大家都比較關注違規考試作弊的問題,尤其是根據媒體報道相關責任人都進行了處理,但是高考的學生會不會受到影響?
2008-06-25 16:09:24王旭明:
這個好像也是每年高考結束以後,屢見不鮮的問題,就是暴露出一些地方違規考試、作弊等等。今年全國高考考試期間,查獲的違規人數是2645人,佔考生總數的2.6?。就是說高考的違規率,恢復高考30多年以來,第一次降到了萬分之三以下。就是說今年雖然查獲了2645人,但是它是在萬分之三之下,而且是30多年以下首次降到萬分之三。
這說明我們多年以來抓考試紀律,我們多年來采取強有力的措施,截止六月公安部共破獲涉及高考安全和團伙未舞弊的案件由34起,涉及詐騙的案件20起,實施信息化團伙作弊的案件14起,共抓獲犯罪嫌疑人195個人,您剛纔所說就是這34起案件中的兩起。
我還要特別說明,這兩起案件都是我們教育部和有關部門在執行考試紀律當中發現的,並且提供給有關部門偵破的。像湖南耒陽的作弊案,就是湖南省的有關部門組成的高考巡視組,在耒陽市高考現場暗訪時,通過無線電檢測車檻車到無線電,這個案件涉及到一名社會無業人員,還有兩名高中生,還有一名大學在校生。
2008-06-25 16:10:16王旭明:
就目前了解沒有教師參與,也沒有大的犯罪團伙參與。還有甘肅天水的案件,那個是監考人員在考試現場核對考生相關證件時,發現這個是一個替考者,並且報告了公安機關,公安機關根據這個線索迅速召開偵破,順藤摸瓜就挖出了一系列的參與此事的犯罪嫌疑人。目前查明這個案子系山東陽谷這個地方,與甘肅這個天水有關公職人員進行勾結,通過違規辦理戶籍、身份證和高考報名方式,以山東籍考生替考的意見,我們給他們定義為性質惡劣的案件。目前已經查獲了參與這起案件的27個人,還有的是工作人員立案偵查,有的給予了撤離原崗位的行政處分,有關的調查還在進行當中。
這兩起案件是社會上舉報的,也是媒體特別報道的案件。我剛纔說了一共有34起案件,如果逐一的報道的話這個也是一個報法,這裡我也特別提醒:在報道的時候,就跟報道其他的犯罪案件是一個道理,我們不希望把犯罪的手段,他的方法過細、『巧妙』的展示給觀眾和讀者,這無疑會起到別的方面的作用。
當然特別令人興奮的話,恢復高考30多年,首次降到了萬分之三,其實應該是零纔好。但是畢竟有考試就有作弊,這個是一個現實。而這一個現實已經持續了30多年,這30多年來我們不斷在作弊、反作弊、作弊反作弊當中行進著,至少我們目前看到了它的成績,今年降到了萬分之三,而且現在這個社會要作弊是多麼復雜,因為現在手段太高明了,而且破獲和30年前比也增加了很多的難度,但是這種情況下我們做到這點確實非常不容易,我們對破獲作弊和反作弊應該充滿信心。
2008-06-25 16:11:38中國教育報記者:
高校的錄取在即,今年是免費師范生政策實行的第二年了,今年有沒有新的變化?實行免費政策院校的范圍有沒有擴大的政策?還有一個問題就是教師免費培訓的項目怎麼樣,截止到目前這個免費培訓項目進展的情況怎麼樣,各級財政的支持怎麼樣?
2008-06-25 16:12:51王旭明:
免費師范生的政策從學生到領導的反響都非常好,所以繼續在六所師范學校進行試點,從國家層面上今年將繼續在六所師范院校進行免費師范生的試點。那麼這六所師范院校大家從不同渠道都已經了解到了,根據今年地震特大災害的情況,已經在原有計劃基礎上,都向災區的考生做了傾斜,據我了解像北京師范大學就在原計劃基礎上增投了30多個招標投向災區,招收免費師范生。
至於第二個問題是特別重要的,我希望我們以後召開幾場討論教師的記者招待會或者是新聞發布會,或者是研討會。為什麼?因為教育的核心是教師,教育改革的核心也是教師。教育是以教師為本。您剛纔說的教育部支持西部地區骨乾教師的培訓計劃,是教育部支持西部邊遠地區骨乾教師培訓計劃,這項計劃經過協商已經確定,比方說上海對口支援雲南1500名,江蘇對口支援西藏1500名,廣東對口支援廣西1500名,共加起來有1萬名骨乾教師,我們要通過光盤資源培訓近100萬教師,來支援西部地區包括災區,提高他們的教育水平,這個是一個方案。
2008-06-25 16:13:27王旭明:
另外一個是針對災區的,我們提出來了《地震災區心理學校教師的培訓計劃》,這個計劃是抓緊開展實施災區師生的心理援助。說到這裡,心理援助大家要特別給予關注,前一段時間說心理援助,很多名人和專家都去了,但是一個多月過去了,他們都回來了。但是實際上據專家講,真正的心理援助是有它的持續性,不是談一次話、做一個行為、給一次東西就解決了,遠遠不是這樣的。所以我覺得教育部開展的心理康復教師的計劃,特別的有意義。
據我了解教育部7月份啟動了骨乾教師心理培訓計劃,將培訓災區300名骨乾教師,然後他們將培訓他們自己所在學校的老師。還有教育部組織了八所師范學校,開通了災區心理康復的熱線。還啟動了普通高中課改的遠程教育計劃,高中新課程改革正在緊鑼密鼓的進行,在這個推行過程當中教師的作用非常重要,這個計劃已經啟動。此外向中西部教師的培訓計劃,中小學體育教師培訓計劃等等等等,這些專項的教師培訓計劃正進展順利,今年的各項工作都已在落實和推進當中。
2008-06-25 16:15:23記者:
一個是高考結束之後,高校的錄取工作已經成為了熱烈關注的焦點。那麼像北大清華這些大學,紛紛抬高了他們的獎學金,來吸引各個省份文理科的第一名。第二個問題,就是昨天本應該是四川是公布高考的成績,但是這個時間推遲了,為什麼會推遲?估計會在什麼時候公布?還有這次地震當中產生了很多殘疾的學生,那麼在未來他們的高考和錄取工作會有什麼計劃?
2008-06-25 16:16:01王旭明:
你的第一個問題我沒有了解到這種情況,就是把各省的狀元拉到自己的學校。同時我現在也在媒體上看到,高考狀元的一些說法。實際上我認為高考狀元渲染,然後用高額的獎學金搶他們,我覺得我們的學校不會不智慧到這樣的程度。因為高考不是人成長的結果,高考是人成長的過程,這個我們大家都知道。那麼高考對於人成長過程的一個指標、一個參數,硬要按人成長的結果來去投入,來去下結論顯然是不合適的。通俗的說,高考狀元有很多因素促使他成為所謂的『高考狀元』,但絕不是說高考狀元一定是日後的重大人纔。好像我了解到,我們工程院的院士、還有科學院的院士,還有我們常人認為的傑出的人纔,好像似乎都不是高考狀元。反過來講我似乎也沒有看到我們曾經的狀元在日後如何的輝煌。
第二個問題應該由四川有關方面來回答,我想可能是機器故障或者是其他方面的原因,應該不會太長。那麼對於孤殘學生,教育部已經啟動了對孤殘學生的專項計劃,非常感謝你注意到這種現象,因為這次特大地震災害發生以後,相對殘疾的學生要增加,那麼對於這些學生如何采取特殊的方式,比方說是不是要增加特殊教育學校等等,我們也啟動了殘疾學生康復教育的計劃,一旦有什麼新的情況,我們會及時向大家通報。
2008-06-25 16:16:34