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首屆全國高職高專“伍強杯”物流技能競賽將於8月7日至9日在天津交通職業學院實訓中心舉行,競賽由教育部高職高專工商管理類教育指導委員會主辦,教育部高職高專工商管理類教育指導委員會電子商務與物流分委會承辦。
競賽採取預賽和決賽分階段方式進行
預賽:由各省承辦校組織,在各省、直轄市、自治區當地進行。預賽承辦校的產生是在自願申報基礎上由教指委、大賽組委會確定。預賽方案由承辦校擬定並組織實施,預賽方案賽前報大賽組委會備案。參賽院校直接向本區域承辦校報名參加預賽。
決賽:原則上每個省(市)賽區選派1-2個隊,競賽採用團隊比賽形式,每個參賽隊由5名在校生或應屆生組成,男女不限,年級不限,每所學校限報一個隊。
競賽內容包含兩個部分:物流調研答辯及物流作業操作
物流調研答辯。物流調研報告是各參賽隊對物流企業進行實地調研基礎上,對企業的綜合物流或物流的某個環節、流程等做出的有針對性的研究報告。應當包括調研企業的綜合物流狀況、存在問題及解決方案等基本內容。比賽選手在賽前應深入企業認真調研,企業類型既可以是生產製造業,也可以是第三方物流企業、服務業、港口、運輸、貿易等企業。調研報告主要是考查選手發現問題、提出問題、解決問題的能力。
物流作業操作。物流作業操作在物流實訓中心進行,競賽提供實物場景競賽場地。競賽運用項目導向、任務驅動、設定作業崗位的模式,實現運輸、倉儲、配送、信息等綜合物流活動。檢驗選手企業物流調研能力及進行同城和異地採購、備貨、配貨、優化線路、配載、配裝、貨物跟蹤和查詢、貨物交付、貨物接收、入庫作業及貨位優化等物流活動的操作能力。促進物流專業“工學結合”的內涵建設,全面考覈參賽選手動手、動腦、動口的能力,展示參賽選手團隊協作能力、計劃組織能力、快速分析、總結、表達能力等職業素養。
競賽的四大特點
參賽範圍廣。共有23個省市、221所院校、1245名參賽選手參加預決賽;競賽項目全。按照國家物流術語定義的物流活動的全過程設計比賽項目,既有低端作業流程,又有高端作業流程,是物流管理專業技能的濃縮;項目起點高。體現了做中學、做中教,集可視性、可行性、趣味性於一體,實現了競賽過程與作業過程的一致,競賽過程中學生既要動腦、又要動手,需手腦協調配合,充分展現了高職物流專業技能的特色;企業參與多。競賽吸引了衆多企業,從賽項設計,到比賽規則,再到競賽裁判,全部有企業參與,且競賽裁判均由企業專業技術人員和能工巧匠擔任。