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今天是教師節。記者從市教委獲悉,近年來本市不斷加大教育投入,在改善辦學條件、提升硬件水平的同時,加強師資隊伍的“硬建設”,有力地提升了教育的“軟實力”,本市涌現出一批德業雙馨的名師、大家,教育整體實力和市民滿意度大幅提升。近日,本市共有11人被評爲全國模範教師,26人被評爲全國優秀教師,11個單位被評爲全國教育系統先進集體;488人被評爲市級優秀教師和優秀教育工作者。
據悉,在高等教育領域,本市大力實施高層次創新人才工程,形成包括院士、特聘教授、長江學者、教授等在內的教學科研領軍人才梯隊,打造出一批創新人才培養團隊。在職業教育領域,緊緊把握濱海新區開發開放和建設國家職業教育改革試驗區的機遇,調整教師隊伍結構,創新人才培養模式,加快雙師型教師隊伍建設,職校教師到企業實踐已經成爲一種制度。在基礎教育領域,本市實施的“未來教育家奠基工程”和“265農村骨幹教師培養工程”,着力培養一批在全國產生一定影響的專家型校長和教師,建設一支能夠在農村引領課程改革、紮實推進素質教育的骨幹教師隊伍,帶動教師隊伍整體素質的提高。
本市高校大力推進高層次創新人才工程
半數教師有副教授以上職稱
記者從市教委獲悉,本市高校以引進和培養“拔尖創新人才”爲重點,大力推進高層次創新人才工程,引進和培養高水平教師隊伍,目前,具有副教授以上職稱的教師已佔專任教師總數的近一半。
近年來,本市大力引進海外高層次人才,10所高校推薦67人申報市第一批和第二批“百人計劃”,今年,共有26人成爲2009年度重點學科和重點實驗室天津市“百人計劃”建議人選,其中市屬高校7人。目前,在本市高校工作的兩院院士已達26人,本市高校共有“長江學者”61人,天津市特聘教授74位。據統計,截至去年底,本市18所高校共有專任教師1.6萬人。其中,具有博士學位的4872人,佔專任教師總數的30.0%;具有碩士學位及以上的10900人,佔專任教師的67.0%。具有教授職稱的2942人,佔專任教師的18.1%;具有副教授及其以上職稱的8115人,佔專任教師的49.9%。74.5%的45歲以下教師具有碩士以上學位。
本市通過實施“天津市中青年骨幹教師出國研修計劃”,已先後有六批共443名中青年骨幹教師被批准出國研修。
“兩個工程”提升基礎教育教師隊伍素質
基礎教育培養未來教育家
記者從市教委獲悉,本市中小學“未來教育家奠基工程”和“265農村骨幹教師培養工程”(以下簡稱“兩個工程”)進展順利,第一期學員遴選結束,正在按計劃接受系統培訓。“兩個工程”將打造一批全國知名的教育家,建設一支農村骨幹教師隊伍,全面提高本市基礎教育教師隊伍的整體素質。
據悉,目前本市中小學校專任教師中,現崗高級教師1.22萬人,佔教師總數13.5%。幼兒園教師中具有專科以上學歷的達到68.6%,小學教師中具有專科以上學歷的達到79.8%,初中教師中具有本科及以上學歷的達到76.5%,高中教師中具有碩士學位的達到5%。609名中小學教師被授予特級教師稱號,市級骨幹教師已達500名,區縣級骨幹教師已達到4000名,校級骨幹教師已達到3萬餘名。
目前,“兩個工程”遴選出第一期“未來教育家奠基工程”學員98名,“265農村骨幹教師培養工程”市級學員100名,區縣級學員303名。
職業教育圍繞“工學結合、頂崗實習”人才培養模式
培養“雙師型”教師隊伍
本市是我國首個國家職業教育改革試驗區。記者從市教委獲悉,本市職業教育創新用人機制,將企業藍領專家請進課堂,圍繞“工學結合、頂崗實習”人才培養模式,着力打造一支能文能武的“雙師型”教師隊伍。
爲確保學校教學與生產實踐有機結合,市教委一方面要求專業教師每年不少於兩個月的企業實踐,另一方面規定各院校新招聘的教師必須先到企業實習一年,市教委給予每人5000元的專項補貼,兩年來共投入270萬元。本市還設立500萬元的專項基金,每年推選百名青年骨幹教師攻讀專業碩士,重點培養400名骨幹教師,40名高水平、高技能“雙師型”專業帶頭人,目前全市高職院校中“雙師型”教師已超過40%。
近幾年,我市中職學校師資隊伍學歷整體水平不斷提高,本科及以上學歷的教師佔總數的84%以上。實行新教師上崗前必須經過企業培訓的制度,幾年來,中職學校教師到企業鍛鍊人(次)數超過專任教師的50%。同時,本市職業教育創新用人機制,將企業、行業技能精英請到職業學校任教,建立起一支超強的兼職教師隊伍。