宿舍牀鋪，有的靠着陽臺，可享受“日光浴”，有的緊挨衛生間，有異味不說，不時的沖水聲還會影響休息。不同的牀鋪，該怎麼分配給學生呢？儲物櫃最上面的一格高3米，拿東西要搬凳子；最下面的一格貼地面，容易受潮，又該留給誰？

　　昨天是溫州大學新生報到的日子，這些問題成了大一學生面臨的第一堂課。學生報到時，會領到一張寢室序號卡，根據序號，對應選擇牀位、櫃子等。但有些學生還是按照先來後到的原則分配，爲此引發了一場小小的風波。

　　在溫州大學某學院10幢的女生宿舍，大致格局爲左右2排牀鋪，每排3張。前後兩頭的牀鋪分別挨着窗戶和靠着牆壁，窗戶外是陽臺，牆壁另一側是衛生間。儲物櫃分上下共6格，最上面的一格高約3米，存放箱子時必須搬張凳子墊腳，才勉強能塞進；最下面一格貼着地面，學生都說“怕放了東西會受潮”。所以，靠衛生間的牀，沒人想要。靠最上面和最下面的存放櫃，也沒人想要。

　　411寢室有一名女生來自金華，她領到的是5號，按序號排列應分到中間牀鋪。但這名女生下午才報到，和父母一進寢室，發現6張牀鋪只剩2張空着，都是挨着衛生間的。“你的牀位是我的！”這名女生指着中間那張牀鋪，對瑞安的小徐說。小徐的編號是6號，她的牀鋪應是挨着衛生間的那張，但她來得早，就“先下手爲強”了。

　　小徐指了指牀鋪，說：我收拾了一上午，才把灰塵掃乾淨，把書和被子整理好，再換太麻煩了。可金華女生的父母不幹了，哪能這樣呢，都不講一點秩序，隨便亂佔別人的牀位。

　　這時，學院一名姓黃的老師路過，出來打圓場了：哎呀，別爭了，大家以後要在一起生活四年，都是姐妹，相互謙讓一下吧。睡覺不怕失眠的可以選擇挨着衛生間的牀，個子高的同學就用上面的櫃子，下面的櫃子多放些樟腦丸就可以防潮了嘛。聽了老師的話，那名女生和父母雖然臉上還寫着不願意，但行動上已經妥協了，開始整理牀鋪。411寢室的這場小風波就此劃上句號。

　　而在其他宿舍，也發生着類似情況。學生們戲稱雖然學校做了統一編號，但宿舍卻有另外的“潛規則”。那就是誰先來誰就可以“佔盡先機”！

　　有老師認爲，宿舍裏的牀位秩序難以實施，表明一些學生遵循秩序的意識不足，甚至有點自私。如何讓學生學會謙讓、尊重，也是大學需要加強的一項素質教育。

　　可是，老師伯倒覺得，要加強的不僅僅是學生的素質教育，學校還應該加強一些管理。比如爭搶牀鋪的現象，誰先到誰就搶到好牀位，而不是按照編號來，這種不成文的規定存在老長時間了，但學校一直缺乏必要的引導和監管，這就無形中鼓勵了學生“不講秩序”，這樣也是不妥的。你像在火車上，如果也是誰先到誰就搶佔位置，那不就亂套了嘛？有學生就建議，老師人手不夠，有些方面管理不到也是情有可原的，但可以發動學生會等組織，對此進行監督管理，以避免爭搶現象，實現有序化、自覺化。老師伯覺得，學生說得很有道理。

　　這正是：

　　爲了睡到好牀，

　　學生爭着去搶。

　　光顧自己利益，

　　同學之情受傷。