近日湖北武漢一小學改選幹部，家長出現在校門口拉選票，有些還承諾孩子當選後請客，個別候選生拉票時軟硬兼施，甚至威脅同學。人們要問：是誰播下了小學生“賄選當官”的種子呢？

　　俗話說，孩子的世界是成人世界的一面鏡子。小學生“賄選”間接地折射出成人世界的“遊戲規則”。一些人的“爲官之道”，走門路、通關係的把戲，就在這些孩子身邊上演，有的則由網絡、電視等媒介放大，無不令孩子們耳濡目染。

　　小學生“賄選”，也反映出校園民主氛圍中，參雜着一種雜音。這便是小幹部的諸多“好處”。原本從培養學生團隊管理能力出發而設立的小幹部，在某種程度上，已然發生異化，成爲孩子間的自我炫耀及家長間的相互攀比的資本。有的更成爲小學升初中的“砝碼”。在“優秀學生幹部成爲一些自主招生考查的重點”的語境下，家長們當然不會放過給孩子“加分”的機會，從而在校門口爲自己孩子拉選票了。

　　因此，正是成人世界的“遊戲規則”，正是應試教育的種種“加分”因素，播下了“賄選”的種子。爲了孩子，我們該做些什麼？