『如果能夠禁止學生帶手機進校園將是學生成長中的一大幸事！』全國人大代表、哈爾濱市繼紅小學校長尚慶蓮今天接受記者采訪時大聲疾呼。

　　尚慶蓮代表解釋說，不可否認，手機作為便利的信息溝通工具有其有利的一面，比如學生可以通過手機及時與家長聯系，及時了解行蹤；遇到疑難問題、作業障礙可以用手機與同學進行交流；遇到危險可以及時向家長、老師和警察求助等。但實際上中小學生帶手機進校園，對學生的健康成長造成的負面影響更多。上課時間玩游戲、發信息，不僅影響自己的學習，而且還影響其他同學學習；手機的型號、款式、功能、價錢都成為學生對手機攀比的目標。特別是手機短信在校園流行所造成的危害，一些黃色信息借助手機短信流入校園，傳播迅速，對成長所造成的惡劣後果是短期內無法預知的；手機短信讓學生在考試時的『小動作』科技化了，代替了『傳紙條』。這些新時代的『拇指族』們的學習精力被最大限度地分散著，造成了學業質量的下降和價值觀的迷失。

　　手機危害猛於虎，應禁止中小學校學生使用手機並非危言聳聽，當今世界許多發達國家就對此采取了種種有效措施，尚慶蓮代表說。例如，韓國首爾市議會計劃制定法案，規定全市國民中小學生在校一律不准使用手機。日本文部科學省也已通函全國各中小學，要求禁止學生攜帶手機上學，並要求高中制訂『禁止學生在校內使用手機』等規定。英國教育部也致函英國各學校的校長，明確表示除了緊急情況之外，16歲以下的學生不准使用手機。隨函還附上了一份政府研究報告《手機可能會損害兒童健康》。

　　此外，尚慶蓮代表還對中小學生易患『網癮』及書包過大需規范等問題提出了自己的建議。她認為要有效防治中小學生『網癮』，需要相關行政機關、網絡運營商、網吧經營者、學校及家庭共同努力，形成完備的長效監督機制。