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中國社會科學院新聞與傳播研究所副研究員劉瑞生做客北方網新聞會客廳特別節目
主持人:這幾個孩子中最後一個是虎子的同學,也是在虎子的影響下參與這個活動。其實我剛剛聽了一下這三個孩子的話,他們思路非常清晰,第一個孩子會說我要去幫助別人,他參加了這個活動有了幫助別人的意願;第二個孩子覺得幫助別人自己得強大,我怎麼強大呢?現階段得好好學習;第三個孩子也就是虎子同學,覺得要像虎子一樣把正能量傳遞下去。剛剛兩位老師聽了虎子和小夥伴的談話,不知道二位老師什麼想法?咱們先從劉老師開始吧。
劉瑞生:剛纔幾個小夥伴的談話我覺得非常好,當前我們可能更多的是一直在關注網絡的虛擬性,但是這個虛擬社會和現實之間到底是一種什麼樣的關係,我覺得這個很值得我們關注,實際上,我個人認爲,網絡有一定的虛擬性,但是絕不是一個虛擬社會,會對我們的現實社會有很大的影響,也是我們現實社會中的一部分,特別表現在對於青少年的價值觀的形成,對於社會化的一個渠道,是有一個很強的現實性的力量的改變,但是很可喜的是網絡絕不是洪水猛獸,只要我們能用好,就能充分發揮正能量。所以我們可以看到,人類社會有很多很永恆的東西,比如說“愛”,只有對別人愛,對社會愛,自己的價值才能夠體現,當然這種愛不是抽象的,是一種具體,特別是對別人的愛和自己在愛中成長的一個經歷。我們可能需要一個平臺,過去可能沒有這樣一個平臺,但是在網絡社會中,網絡給我們提供了這樣一個非常好的平臺,所以我說,正是因爲有了互聯網,我們這個社會會更美好,我們的孩子會成長得更快樂、更健康。