來源： 新華網 　作者： 魏薇 　編輯：李彤 　2017-12-18 16:09:31

內容提要：從智造大國邁向智造強國，中國制造2025需攻克的關鍵因素是什麼？12月7日，菲尼克斯(中國)投資有限公司總裁、菲尼克斯電氣集團執委會委員顧建黨在2017年世界智能制造大會開幕期間，接受了新華網采訪。對於智能制造的中國戰略，他認為核心的技術是人纔培養。

　　從智造大國邁向智造強國，中國制造2025需攻克的關鍵因素是什麼？12月7日，菲尼克斯(中國)投資有限公司總裁、菲尼克斯電氣集團執委會委員顧建黨在2017年世界智能制造大會開幕期間，接受了新華網采訪。對於智能制造的中國戰略，他認為核心的技術是人纔培養。

　　『人纔4.0』培養是企業社會責任

　　作為工業4.0的積極推動者之一，菲尼克斯來到南京已經24年，可以說是紮根南京、紮根江蘇的『最中國的德企』。顧建黨深深感到在中國制造業的版圖裡面，江蘇乃至長三角，是中國制造業的最強空間。南京與江蘇的巨大優勢，是可以站在中國改革開放的前沿，充分發揮得天獨厚的密集科教資源。這奠定了南京和江蘇在中國制造2025、在全球智能制造大趨勢下的一個獨特地位。

　　智能制造是上下游全覆蓋、全流程定制化的高科技生產方式，把制造業的生產鏈條『重裝昇級』，樹立未來制造業發展新標杆的同時，也對人纔提出更高要求。人在智能制造過程中的角色將由服務者、操作者轉變為規劃者、協調者、評估者、決策者，不僅需要專業技術人員承擔起智能設備的設計、安裝、改裝、保養工作，還需要對相關信息物理系統、新型網絡組件進行維護。

　　顧建黨表示，中國智能制造一定是中國制造業從大到強的根本性選擇，但要實現這個新的跨越，中國的人纔、教育，包括產學研的合作機制，將會成為中國智能制造的最大的瓶頸。所以在推動工業4.0和智能制造的過程中，菲尼克斯首先的任務是幫助社會、同樣也是幫助自己地培養『人纔4.0』。

　　『因此，菲尼克斯和中國教育事業的聯系是緊密的』。在智能制造、工業4.0大戰略風起雲湧之前，菲尼克斯就把投身教育作為社會責任，比如興建希望工程，為高效提供工業4.0實驗室，在江蘇與南京大學、東南大學、南理工、南航等具備優質工程教育的高校，建立了面向智能制造和產學研的合作機制。

　　顧建黨認為，實現智能制造，人纔培育要先行。智能化制造的『智』是信息化、數字化，『能』是精益制造的能力，智能化制造最核心的是智能人纔的培養，從精益人纔的培養到智能人纔的培養，這一過渡和齊步走是制造企業面臨的重要問題。

　　不破不立抓住未來5年中國智能制造的黃金發展期

　　在顧建黨眼中，中國的制造業面臨著不破不立的問題。中國制造業由大變強，有兩種訴求，第一個訴求是自我推動，第二個訴求則是倒逼：過去的三五年，產能過剩、產業過剩現象，不可逆轉的環保問題，顛覆式的技術創新，都給中國制造業帶來非常強烈的倒逼緊迫感。越來越多的引領企業、領先企業都在紛紛思考，通過智能制造、智能裝備提昇競爭力。可以看到，當中國制造2025作為中國制造業崛起的根本性國家戰略後，產政學研用各層面都已被充分調動。

　　『不破不立，由此，未來3-5年、5-10年是新的工業技術、IT技術和智能技術顛覆和引領中國工業和制造業黃金時間』，作為一個百分百的中國人，代表的又是一個百分百的德國企業，顧建黨發現，中國在數字化、在人工智能、在『互聯網+』的層面上，和德國或者其他國家相比，還有獨特的優勢。『我們應該在智能制造解決方案的建設過程中進行突破，更多地把面向未來的數字技術和智能技術有機結合在今天的智能裝備領域，能夠使中國實現屬於自己的特色彎道超車』。

　　『抓住黃金時期的機遇，中國在制造轉型昇級上還有兩個基本的戰略基石。』顧建黨說，第一仍然是對品質的追求，中國制造必須解決以品質為基石，這也是推動中國的制造的核心基礎。第二是創新引領，要打造企業創新體系，建立起對企業和知識產權的支橕體制。在兩個戰略基石的基礎上，根據企業的發展戰略、發展階段能夠把智能制造的核心技術、核心的商業模式及企業的組織形式三個層面有機結合，從而推動企業在智能制造上的持續轉型。