『小時候，那個把我緊緊抱在懷裡的人，我該把她叫做媽媽……』1月30日上午，在伊犁果子溝冬窩子一戶牧民家裡，7歲的娜孜依拉·吐魯絲拜克正在朗誦一篇散文。但誰能想到，這個小女孩曾是一名聾啞兒童，是『周媽媽』幫助她走出了無聲世界。朗讀時，她那彎彎的睫毛上似乎都跳動著幸福。

『周媽媽』是霍城縣特殊教育學校的一名教師，名字叫周喜花。

1994年，周喜花生下一對雙胞胎兒子。老大許健一歲半時，被確診為極重度神經性耳聾。懷著對兒子的愛，周喜花一次次把兒子的手放進自己的口中，讓他一點點感受聲帶、舌位和氣流的變化，一年後，兒子終於發出了『偶』的音。

正當周喜花沈浸在喜悅中，二兒子許康又被確診為重度耳聾。一周茶飯不思、以淚洗面後，周喜花再度振作起來，她對丈夫許志宏說：『讓我們一切從頭再來！』兩年後，周喜花和丈夫創造了奇跡，許康不僅可以流利講話，還接受了正常教育。

周喜花的故事被口口相傳，天山南北許多家長帶著孩子找上門來。望著家長們渴求的目光，2000年12月，周喜花開辦了聾兒康復訓練班。

周喜花說，孩子們剛來時，有一個共同的特點：膽怯、目光無神。所以她會把孩子放在腿上、摟在懷裡，讓孩子在安全、完全放松的狀態下，一遍遍反復感受聲帶的振動、氣息和口型的變化。

『聽障康復訓練是比較艱難的，一定要幫助孩子樹立自信。』周喜花告訴記者，比如發出一個簡單的『啊』音，對於最困難的孩子，可能需要3個多月甚至更長時間。周喜花能夠隨時感受到懷抱裡的孩子每一個細微變化，會用欣賞的目光鼓勵孩子。

2014年3月的一天，牧民吐魯絲拜克·哈米特和妻子領著一對兒女風塵僕僕地趕來。兒子阿勒帕爾是聽神經疾病；女兒娜孜依拉僅有一點殘餘聽力。

2015年秋的一天令吐魯絲拜克終生難忘。以往兒子看見他，都會跑過來撲進他懷裡，而那一天，阿勒帕爾先是站在那裡，再擺口型，然後輕輕地、費勁地叫出了一聲『爸爸』。吐魯絲拜克先是一愣，隨後一把抱住兒子放聲痛哭。

每一個孩子叫出『媽媽』『爸爸』時的情景，都深深刻在周喜花的腦海裡。近20年來，周喜花幫助200多個聾啞兒童融入社會。他們有的已經大學畢業，有的已成家立業。

每逢重大節日和孩子們人生的重要時刻，周喜花和丈夫一定會被盛情邀請出席，家長們會以『周媽媽』『許爸爸』的重要身份把他們介紹給親朋好友。孩子們的母親會給周喜花戴上蒙古族的哈達、維吾爾族艾德萊斯綢絲巾或者哈薩克族的潔白頭巾。

這些孩子上學、結婚、蓋房、買駱駝等大事兒，都會找周喜花夫婦商量。在許志宏的建議下，烏蘭·沃熱木別克的爸爸原來一只羊都沒有，現在已經有70多只了。

現在，在霍城縣特殊教育學校還有幾十名聽障兒童。但是，在這棟樓房裡，卻時常回蕩著朗朗的讀書聲。孩子們能聽會說、能唱會跳，個個都像快樂的小鳥。

【編輯點評】

每個殘疾的孩子，都是折翼的天使，要為他們重新插上追夢的翅膀，惟有愛與堅持。周喜花的大愛超越了血緣、超越了民族；周喜花的堅韌令人欽佩、令人動容。近20年來，她精心守護著200多個聾啞兒童，當他們的人生綻放光華，她的生命也因此更加豐盈。