窯店中學物理老師王濤正在新實驗室裡給學生上課。

　　天津北方網訊：“通過大數據演示宏觀的物理實驗，令我對所學的知識有了更深刻的理解，記住了實驗現象和過程，不用再死記硬背了。我們都特別喜歡這個新實驗室。”昨天下午，甘肅省平涼市涇川縣窯店中學八年級三班的薛粉霞，下了物理實驗課後對記者說。教育扶貧是國家脫貧攻堅的重要內容之一，也同樣牽動著天津人的心。“再窮不能窮教育，我們要努力改善孩子們的學習環境，想盡辦法讓他們得到良好的現代化教育。”武清區援甘乾部袁志興感慨地說。

　　記者在嶄新的化學實驗室看到，前方黑板中央，一塊偌大的手觸式電子教學設備格外引人注目。一套套學生桌椅整齊擺放，每一區域上方都配有先進的可昇降式排風系統。據該鎮政府工作人員介紹，窯店中學實驗室和微機室建設項目是2020年第一批天津幫扶項目之一。武清區籌措140餘萬元幫助該校新建了雲網絡計算機教室1個、常規計算機教室1個、物理實驗室（包括實驗儀器等）1個、化學實驗室（包括實驗儀器、化學藥品等）1個。“這些實驗室今年5月竣工，通過了驗收，已經投入使用。”該校物理老師王濤告訴記者。“孩子們可喜歡上實驗課了，學習興趣有了很大提高。”該校副校長魯軍偉說。

　　記者深入采訪了解到，武清區對於甘肅的教育扶貧，並不止於資金及硬件設施的投入。在平涼市靜寧縣甘溝中學，校長王天恩告訴記者：“我們學校有不少老師都去過天津武清的中學參觀學習，這種互學互訪是從2018年開始的。”該校化學老師王永勝對於天津有著很深的感情，他說：“天津武清區不僅幫我們學校新建了數字化實驗室，彌補了傳統實驗的短板。而且，還給老師們提供學習的機會。我去過武清區楊村一中，在那裡學到了不少新的教育理念和方式方法，非常受益。尤其在面臨高考的情況下，對於我們提昇教學水平和教育質量都有很大幫助。”

　　武清區幫扶靜寧縣教育投入資金233.52萬元，為貧困鄉鎮中心小學及初中配置教學多媒體設備，組織靜寧縣教育等領域專業人纔到武清區學習交流；先後援派武清區教師26名到靜寧縣掛職，覆蓋了小學至高中全部學年段。武清區有關單位先後與涇川縣21所學校結成幫扶對子，此外，幫助改造提昇城關鎮楊柳小學等學校設施。（津雲新聞編輯劉穎）