天津北方網訊：6月15日，《天津日報》頭版刊發題為《跨越千裡教育幫扶 名校名師“送”上?》的文章，報道我區徐長青工作室在東西部扶貧工作中積極發揮名師帶動作用，通過向甘肅貧困地區提供優質課程，有效縮小城鄉、東西部的教育資源差距，助力脫貧攻堅。

“專家老師對待教育工作的認真敬業、細心踏實讓我感觸非常深，在教學方面給予的指導幫扶更是讓我受益匪淺。”甘肅省合水縣西華池小學青年教師李娜剛剛結束和天津市紅橋區的視頻連線，顯得異常興奮。連續多場徐長青工作室線上培訓課程的內容讓她感到既新鮮又實用。“‘簡約教學’理念讓我明白了不僅要教授學生們知識，更要學會有效激發學生們自我學習的興趣，培養他們自我學習的能力。”李娜說。

李娜是紅橋區徐長青工作室研修隊伍的成員之一。在結對名師的幫助下，李娜嘗試著改變以往老師講、學生聽的被動教學模式，更加注重課堂教學內容設計和課後反思總結，充分發揮學生主體能動性，使學生更多參與課堂互動，更加自主自覺地學習，收到了良好效果。

“這些年，我們去過貴州、廣西等很多地方開展簡約教學公益講座，更真實地感受到教育發展滯後、受教育程度偏低是不少地區貧困的主要癥結，也更深刻地認識到習近平總書記強調的扶貧先扶志、扶貧必扶智的重要性。”現任紅橋區教師進修學校副校長的徐長青是享受國務院政府特殊津貼、教育部國培專家。基於長期從事基礎教育一線研究，成立了徐長青名師工作室，其先進教育理念和教學實踐成果享譽全國。“名師工作室作為優秀教師的聚集中心，有著豐厚的教育教學成果，更有責任和義務去做好教育扶貧工作，幫助貧困地區提高教育質量，切實阻斷貧困的代際傳遞。”徐長青說。

2018年，徐長青工作室積極響應東西部扶貧協作和對口支援工作部署要求，在紅橋區對口幫扶的甘肅省慶陽市合水縣成立工作站，將西華池小學、三裡店小學、樂蟠小學吸納為站屬聯盟學校，在當地教師中選拔培育研修成員，通過聽評議課、專題講座、幫扶指導、交流學習等方式，將最前沿的教育思想、最先進的教學理念傳遞給這片黃土大?的廣大師生。近兩年來，徐長青工作室在合水開展幫扶培訓35次，開展教育教學活動22場，為當地培養了1000餘名學有所長、德纔兼備的教學骨乾，其中2名教師在全國“立教杯”優創課大賽獲獎，極大提高了合水教師教學能力和學術修養，2.3萬名青少年學生切身受益。

在積極發揮名師帶動作用的基礎上，紅橋區還投資為合水縣搭建了遠程教育教學平臺，選擇本區名校名師以“網絡課堂”“微視頻”等形式進行線上授課，通過互聯網與貧困地區的孩子共享平等、開放的優質課程，有效縮小城鄉、東西部的教育資源差距。合水一中副校長張帆感慨地說：“紅橋區為我們帶來的幫助是無法用簡單數據衡量的。對於貧困地區的孩子來說，能夠享受到優質的教育資源，是改變思想觀念和自身命運的難得機遇。”（津雲新聞編輯李彤）