如何更好地推動黨的二十大精神進思政課教材、進課堂、進頭腦？10月29日，“學習貫徹黨的二十大精神 推進高校思政課教材建設”高端學術研討會舉行，27位馬克思主義理論學科著名專家學者“雲聚”南開大學，就推動黨的二十大精神全方位、多角度融入高校思政課教材展開深入研討，為推進新時代思政課高質量發展、推進馬克思主義理論學科建設建言獻策。

此次會議由高校思想政治理論課馬克思主義基本原理概論國家教材建設重點研究基地、高校思想政治理論課思想道德修養與法律基礎國家教材建設重點研究基地、高校思想政治理論課毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論國家教材建設重點研究基地聯合主辦，南開大學馬克思主義學院和《馬克思主義理論教學與研究》期刊承辦。

中央馬工程首席專家、清華大學文科資深教授吳潛濤以“守正創新 推進新征程思政課教材建設高質量發展”為題，表示要牢牢把握黨對思政課教材體系建設的領導權，進一步完善編寫評價機制和選配機制，持續推進大中小學思政課教材一體化建設，在推進思政課教材內容縱向和橫向的銜接上不斷開拓創新。

“在全面建設社會主義現代化國家新征程上，堅持用馬克思主義科學理論錘煉黨的政治品格與政治優勢十分重要。”中央馬工程諮詢委員會委員、北京大學博雅講席教授顧海良表示要以馬克思主義中國化最新成果推動思政課建設，學深悟透做實習近平新時代中國特色社會主義思想。

中央馬工程諮詢委員會委員、天津大學馬克思主義學院院長顏曉峰表示，要深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，黨的二十大報告展開論述了“兩個結合”，是我們理解和把握習近平新時代中國特色社會主義思想的關鍵。黨的二十大報告還闡述了習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，即“六個必須堅持”，深刻揭示了這一科學思想的理論品格和鮮明特質。

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》首席專家召集人、中國人民大學習近平新時代中國特色社會主義思想研究院院長秦宣表示，要圍繞實現中華民族偉大復興這一主題，明確不同歷史時期中國共產黨的目標和任務，提煉時代課題，以馬克思主義中國化時代化為重點，以中國特色社會主義為主線，把握中國式現代化道路的歷史邏輯。

《馬克思主義基本原理概論》首席專家召集人、中國人民大學馬克思主義學院教授劉建軍表示，要把握好習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論及其賦予辯證唯物主義和歷史唯物主義新的內涵，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法。

根據二十大報告中關於中華優秀傳統文化、增強文化自信的論述，《思想道德與法治》首席專家召集人、武漢大學黨委副書記沈壯海表示，要不斷推進社會主義文化強國建設，堅持守正創新、堅定文化自信，博大的開放氣度是中華文化能夠再鑄輝煌的重要特質所在，始終堅持人民至上的政治立場。

“牢牢把握習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，是學習貫徹黨的二十大精神的重要遵循。”南開大學馬克思主義學院教授、《馬克思主義理論教學與研究》主編王新生表示，“六個必須堅持”的重要論述，為我們深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法，繼續推進實踐基礎上的理論創新，提供了根本遵循。

當天下午，全國數十所高校馬克思主義學院院長和馬克思主義理論學科專家進行了研討交流，圍繞黨的二十大報告中新觀點、新論斷、新思想，聚焦黨的二十大精神融入思政課建設的途徑、形式等，分享了諸多富有創新性的見解和設想。（天津日報記者 姜凝）