天津北方網訊：日前，南開大學周恩來政府管理學院與《學術月刊》期刊聯袂舉辦了“學習貫徹落實黨的二十大精神，加快中國社會學學科體系、學術體系與話語體系建設”高峰論壇。

全國人大常委會委員、中國社會科學院學部委員李培林，中國社會科學院社會學研究所所長、中國社會學會會長陳光金，北京大學教授、中國社會工作學會會長王思斌，南開大學周恩來政府管理學院院長、中國社會學會副會長張文宏，分別在會議上進行了主題演講。他們認為，中國改革開放40年來的現代化事業取得了巨大成就，“中國式現代化”亟待被總結成一套成熟的理論體系，而“新發展社會學”等相關成果能夠對此提供有益的借鑒。

首先，建構科學的學科體系建設作為堅實基礎，其重點在於三個方面：一是注重科學精神與人文精神相結合，避免學術話語、概念工具的高深化、懸浮化，打破學術場域與真實世界之間的藩籬。二是倡導“大學科”“新文科”意識，注重學科間的交流借鑒，豐富交叉領域的研究成果。三是增強自主知識體系的生命力，例如從研究人類社會現象拓展到“非人類”現象，從事實分析到規范引領等。

其次，將學術體系建設作為主乾，中國社會學將努力在共同富裕、鄉村振興與數字社會三大領域產出理論成果。在共同富裕領域，人民正義感、公平感、幸福感的提昇，居民收入分配的多種方式，基礎性制度建設得到學者的普遍關注。在鄉村振興領域，縣域城鎮化、農業現代化、生態文明與綠色發展、農政轉型、鄉村振興的國際經驗均為熱門議題。在數字社會領域，學者們認識到數字社會將帶來社會生產生活的根本性變革，需要深化對算法異化、大數據應用、數字黑箱等問題的思考。

再次，話語體系建設作為中國社會學的標杆，會議對此提出了新展望與新目標。一方面，在費孝通先生“文化自覺”觀念的驅動下，社會學建構本土話語體系，應加強對本土思想文化的省察，注重在傳統思想和傳統思想家的論著中發掘有關社會治理、社會互動的理論資源。另一方面，社會要講好“中國故事”，立足於現代化進程中的偉大實踐，積極總結經濟發展的“深圳模式”“蘇南模式”“溫州模式”，探究社會資源動員的“冬奧模式”“世博模式”等。

（執筆人：南開大學社會學系 馮碧瑩 宣朝慶）

（《天津日報》2022年12月9日 09版）