如不能正常瀏覽請選用IE瀏覽器

　　大家好！我叫瑪日耶姆古麗·吾布力喀斯木，來自天津職業技術師范大學職業教育學院。首先感謝陳倩的提問，所謂“心中有信仰，腳下有力量”，我作為一名教育工作者，作為青年學生們思想政治觀念的傳播者，我始終懷揣著“自信自強、守正創新、踔厲奮發、勇毅前行”的理想信念。在我看來，它們象征著年輕、代表著力量，指引著方向。          

　　首先，自信和自強是相輔相成的關系，自信是精神狀態，自強是行動要求，它們共同體現了人類意志的主觀能動性作用，就是報告裡強調的：我們不信邪，不怕鬼、不怕壓，知難而進，迎難而上，所以“信”是前提，“強”是目的，關鍵是相信我們自己能做到，靠我們自己實現夢想，再次增強了我們的志氣、骨氣和底氣。

　　其次，守正和創新是辯證統一的關系，“正”體現在我們忠於中華民族，服務人民，對馬克思主義的信仰上，是符合歷史發展規律的正。“新”體現在我們順應時代發展要求，為民族復興開闢的新征程新道路，為群眾創造的新生活、新夢想上，只有守正纔能找到正確的道路，也只有創新，纔能在道路上更好的行進下去。

　　第三，踔厲奮發，這個詞給人一種勇敢無畏之感，可能是少數民族的關系，雖然這個詞兒我經常用，但還是覺得理解不夠透徹，特別是踔這個字，所以認真查了一下，踔的意思重在跳躍、超越，那我理解為：實現社會主義現代化強國的建設目標，就是這樣通過不斷的守正創新來實現趕超，最後走在時代前列的過程，需要我們有振奮的精神和昂揚的斗志，決不能有松勁歇腳，疲勞厭倦的情緒。

　　第四，勇毅前行，我認為就是勇敢堅毅向前行走的意思，我理解為全面建設社會主義現代化國家，這是一項偉大而艱巨的事業，這條道路不是敲鑼打鼓，輕輕松松就能走下來的，將會面臨無數的困難、風險和挑戰矛盾，但是，只要我們自信自強，勇毅前行，就沒有過不去的坎、闖不過的關。

　　道阻且長，行則將至。所以，總結下來，自信自強是發展信念，守正創新是實踐方向，踔厲奮發是精神狀態，勇毅前行是行動要求。只要我們如此做，就一定能夠實現新的偉大勝利。我想做好學生工作，亦如此。

　　在黨的二十大報告中，習近平總書記指出，青年強，則國家強，“全黨要把青年工作作為戰略性工作來抓，用黨的科學理論武裝青年，用黨的初心使命感召青年”。新時代黨的青年工作蘊含著深刻的時代價值和實踐意涵，我們要統籌做好青年服務工作，對於我們思想政治教育工作者而言，“自信自強、守正創新、踔厲奮發、勇毅前行”，也是做好青年工作最好的詮釋。

　　記得剛到天津工作擔任輔導員時，為了與學生拉近距離，我加了他們的微信，他們都對我屏蔽了朋友圈。後來我發現他們在抖音更活躍，我就通過抖音找到他們，與其互動留言，漸漸熟絡起來，成了朋友。輔導員工作是一份用愛心包裹起來的事業，應該根據學生特點因材施教，與他們打成一片，也就是“要拿真心換真心”。培養一個學生，待他成長成熟後，還回頭叫你一聲“老師”，這種喜悅之情和自豪感是無法用語言來形容的。

　　贏得學生信任，僅靠交朋友還不夠。要時刻操心著學生的衣食住行，為他們排懮解難，成了他們的“知心姐姐”。我有一位學生熱愛籃球、健身等體育運動，但學習成績不好，許多課程“掛科”，我跟他一起打籃球，找他談心，不斷鼓勵他。後來，他“掛”掉的課程慢慢補了回來。還有一名少數民族學生漢語說得不好，找工作不順利，我就每天陪她練習一小時，後來她如願成為一名西部計劃志願者。

　　在黨的二十大報告的最後，習近平總書記指出，當代中國青年生逢其時，施展纔乾的舞臺無比廣闊，實現夢想的前景無比光明，這個時代為青年賦予了很多可能。對我自身而言，“一次黨代表，終身做表率”，在未來的學生思想政治教育教學過程中，我也將結合黨建引領、思想鑄魂、理論固本、文化浸潤、媒體融合和實踐淬煉六個維度。用潤物細無聲的方式，在廣大青年心中種下真的種子，宣揚善的信使，高舉美的旗幟，為學生信仰點亮心燈，為學生成長培根鑄魂。秉承立德樹人，勇擔鑄魂使命，以實乾實效確保黨的二十大的重大決策部署在津沽大地紮根見效。為實現第二個百年奮斗目標、以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興提供有力人纔支橕和智力支持。