內容提要：『雙減』工作實施以來取得了很多成效，同時也存在認識、重視不夠，體制、機制不完善，社會、家庭教育軟化、弱化、淡化等問題。特別是我市中小學美育教育基地建設嚴重不足，影響了中小學美育教育的實施和開展。為此，市政協委員、天津大學國際教育學院教師傅鋼建議，應完善中小學美育教育體系，加快中小學美育教育基地建設，充分挖掘社會資源推進智慧校園美育平臺，讓美育教育為『雙減』賦能。
天津北方網訊：『雙減』工作實施以來取得了很多成效，同時也存在認識、重視不夠，體制、機制不完善，社會、家庭教育軟化、弱化、淡化等問題。特別是我市中小學美育教育基地建設嚴重不足，影響了中小學美育教育的實施和開展。為此，市政協委員、天津大學國際教育學院教師傅鋼建議，應完善中小學美育教育體系，加快中小學美育教育基地建設，充分挖掘社會資源推進智慧校園美育平臺，讓美育教育為『雙減』賦能。
傅鋼認為，應積極利用政府教育有效資源，全面開齊、開足美育教育課程，切實提高學校美育教育的開課率，廣泛開展豐富多彩的學生藝術活動，定期舉辦校園藝術節，開展定期性、綜合性、多樣性的藝術展演活動，讓每一個學生至少參與一項藝術活動。
同時，他建議，充分利用建設政府主導企業和社會多方面參與的綜合性美育實踐基地。如音樂廳、美術館、博物館等社會優質資源豐富學校課後服務資源，充分發揮專業院校的優勢，設立美育名師工作室，建立健全開放共享機制，利用好智慧校園平臺，打造具有中國特色的美育體系平臺。（津雲新聞編輯劉穎）
