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今天公佈的２００１年我國公衆科學素養調查結果顯示，２００１年我國公衆達到基本科學素養水平的比例達到了１．４％。專家指出，這一比例雖然比１９９６年前有顯著提高，但與發達國家水平相比差距明顯，必須切實抓好全社會的科學普及工作，我國提高公衆科學素養的工作任重道遠。
中國科協副主席張玉臺指出，這次調查結果顯示，過去５年間我國公衆達到基本科學素養水平的比例以每年０．２４％的速度增長，這一結果標誌着我國公衆科學素養的發展長期停滯不前的局面結束了。在看到進步的同時我們也應該看到與發達國家的差距。據瞭解，１９８５年美國公衆達到基本科學素養水平的比例爲５％，到１９９０年這個數字已經達到了將近７％，我國到２００１年的最新數字僅僅爲１．４％。差距是顯而易見的。
調查發現，在過去一年內，沒有參觀過科技館和自然歷史博物館的我國公衆比例爲８５．９％；，沒有參觀過科技展覽的公衆比例爲８１．４％；沒有去過公共圖書館和圖書閱覽室的公衆比例是７８％；沒有參觀過動物園和植物園的公衆比例是６８．２％。而這些我國公衆很少露面的場所，恰恰是發達國家民衆經常到場、進行科學素養薰陶的樂土。這從一個側面反映出我國公衆科學素養水平的現狀。
另外，本次調查結果還顯示作爲發展中國家我國公衆科學素養髮展的極其不平衡性。具備基本科學素養的我國公衆在性別、職業、學歷、年齡、城鄉、經濟發展區域的分佈上均存在較大的差異，總體上呈現男高女低、城市高鄉村低、東部地區高西部地區低的特點。這種由於經濟、教育、文化和社會發展的不平衡導致的公衆科學素養髮展的不均衡，將成爲我國今後進一步提高公衆科學素養整體提高的最大障礙。
張玉臺強調，中國科協將以本次調查結果爲依據，與有關部門展開密切合作，大力加強全社會的科學普及工作，在新世紀穩步將我國公衆的科學素養水平全面提高。（鄔煥慶）
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