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由於黨和政府大力推進科普工作，在過去５年間，我國公衆具備基本科學素養的比例平均每年增長０．２４個百分點，從１９９６年的０．２％提高到２００１年的１．４％。這是中國科協今天在此間舉行的“２００１年我國公衆科學素養調查”結果新聞發佈會上宣佈的。
經國家統計局批准，中國科協從今年５月開展了“ ２００１年我國公衆科學素養調查”。這是繼１９９２年、１９９４年和１９９６年之後，在全國（不包括香港和澳門特別行政區和臺灣地區）範圍內開展的第四次科學素養調查。這項調查工作圍繞我國公衆（１８歲——６９歲）的科學素養基本狀況、我國公衆獲得科學技術信息的主要渠道，以及我國公衆對科學技術的態度等問題在全國抽樣調查的２０１個“中國公衆科學素養觀測點”同時展開。調查於今年９月結束。
調查結果顯示，２００１年我國公衆具備基本科學素養的比例爲１．４％。而這些基本具備科學素養的公衆在性別、職業、學歷、年齡、城鄉、經濟發展區域的分佈上存在較大的差異。如，男性具備基本科學素養的比例爲１．７％、女性爲０．９８％；學生具備基本科學素養的比例最高、其次爲專業技術人員；城市居民具備基本科學素養的比例爲３．１％，農村居民爲０．４％；具備基本科學素養的比例由東向西逐步下降：東部地區爲２．３０％，中部地區爲０．８５％，西部地區爲０．６５％。調查還表明，我國７５．５％的公衆認爲科技對生活和工作的影響利大於弊，７２．２％的公衆對科技解決更多的問題抱有很大期望。
這次公衆科學素養調查既借鑑了國際通用的測試公衆科學素養的指標體系和方法，又結合了我國國情。這次調查具有樣本量大、覆蓋面廣、精確度高的特點，並在調查的基礎上依託中國科學遍佈全國的各級科普組織，建立了 “中國公衆科學素養測試網”。
據瞭解，本次調查獲得了大量的基礎性數據，中國科協將邀請各方面專家深入展開相關分析研究，並及時向有關部門提供報告及相關數據。同時，中國科協還將利用中國公衆科學素養觀測網，長期地、不間斷地對我國公衆科學素養狀況進行更爲深入的縝密觀測。（鄔煥慶）
新聞背景：我國積極開展公衆科學素養調查
中國科協２３日在京公佈了第四次我國公衆科學素養調查的結果。有關專家指出，公衆科學素養調查工作是科普工作中一項十分重要的基礎性工作，做好這個工作對於瞭解國情和促進社會發展具有重要意義。
國際普遍認爲，公衆科學素養由三部分組成：一是對科學知識的基本瞭解程度；二是對科學方法的基本瞭解程度；三是對於科學技術對社會和個人所產生的影響的基本瞭解程度。美國、日本、加拿大、原歐共體成員國等發達國家對進行集科學性、社會性和基礎性爲一體的公衆科學素養的調查工作十分重視，經常和定期地對本國公衆科學素養狀況進行調查、分析和評估，並積累了大量的連續數據，爲國家科技進步、社會經濟發展有關決策打下了堅實基礎。
我國自２０世紀９０年代初開始借鑑國外公衆科學素養調查的指標體系和調查經驗，逐步開展了有關調查工作。中國科協堅持多年收集國外相關資料和開展研究工作，在有關科技主管部門的支持下，於１９９２年、１９９４年和１９９６年對我國公衆科學素養進行過三次調查工作，積累了一定的經驗，形成了一套國際通用測試方法和中國具體國情相結合的調查指標體系和問卷模式。
２００１年我國公衆科學素養調查是在大量研究工作基礎上開展的第四次調查。這次調查在前三次調查的基礎上進行了一些改進，如進行了指標體系修訂，進行了抽樣方案設計和調查方法的研究，對調查全過程進行了嚴格的質量控制，運用國內外先進的統計分析軟件進行數據統計分析。調查獲得國家統計局的批准和指導，由中國科協組織實施，課題組設在中國科普研究所。
我國開展的公衆科學素養的調查爲有關部門制定科技、教育、科普等方面的提供了可靠的信息支持服務，也爲國家制定發展規劃和宏觀經濟政策提供了科學依據，是實施科教興國戰略的一項長遠的基礎性工作。（鄔煥慶）
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