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北方網消息： 昨日，從本市基礎教育課程改革工作會議上獲悉，本市將對現行的中小學考試製度進行改革。
爲探索符合素質教育要求的評價內容和標準，建立發展性的評價方式和考試製度，注重過程評價是這項改革的關鍵所在。在義務教育階段，本市將全面推行學生素質水平報告書制度。小學各學科和中學部分學科實行等級製成績評定方法，部分學科試行開卷考試，在高中綜合實踐活動課程中試行學分制。通過評價，幫助學生認識自我，建立自信，體驗成功，促進學生髮展。
北方網消息： 本市將建立市級課程改革實驗區，在和平區、河西區一年級和三年級的起始學科實施新課程實驗。同時還確定了今後５年課改實驗與推廣工作的其他具體安排。
從２００２年秋季起，在大港區一年級全科實施新課程實驗工作的基礎上，在一、二年級全科實驗新課程。同時，建立天津市市級實驗區，在和平區、河西區一年級和三年級的起始學科實施新課程實驗。各學科實驗逐年進行。２００３年秋季，同時在國家和市級實驗區啓動七年級的全科新課程實驗工作，並逐年推行。２００４年秋季，國家級實驗區與市級實驗區對實驗工作進行總結、評估和廣泛的交流，爲進一步推廣新課程做好準備。到２００５年，本市九年義務教育各學科起始年級的學生原則上將進入新課程。
對於普通高中，要繼續鞏固和擴大已有課改成果，按照基礎教育課程改革的指導思想和基本理念指導教學，開設好綜合實踐活動課程，特別是研究性學習課程的實施。根據教育部的要求，於２００３年開始組織試用新的普通高中課程標準（實驗稿），於２００５年普通高中課程計劃、各學科課程標準以及其他相關文件正式頒發後，全面推開。(宋德鬆)
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