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| 蒼耳王小學俯瞰 |
北方網專稿：由定西縣沿寶蘭鐵路向南，四個小時的路程，就到了天水市的甘谷縣。從2000年開始，在天津市教委的統一組織下，東麗區教育局組織骨幹教師開展了對甘谷縣的教育支援工作。2002夏，第一批六位支甘教師圓滿完成任務返津；九月，第二批支甘教師來到甘谷，繼續在前屆老師工作過的學校執教。這些老師是：原東麗中學教師曹曉明，現在甘谷縣西關中學工作，東麗區支教隊領隊；一百中學顏韜，現甘谷六中計算機教師；王新亮，原趙沽裏小學，現甘谷渭陽小學；劉江喜，原東麗實驗小學，現甘谷磐安鎮中心小學；李京濤，原平河小學，現甘谷磐安鎮東南街小學；陳瑞亮，原四合莊小學，現六峯鄉蒼耳王小學。
不知選拔時有沒有“性別要求”，反正這六位老師都是男性，也都比較年輕。六位老師當中，陳瑞亮老師和劉江喜老師已經是第二次參加支教隊了。用當地老師的話講，他們早已是“老甘谷”了。
由甘谷縣城往東，不出二十里，就到了六峯鄉。村子南面一座半舊的兩層樓房，就是陳瑞亮老師工作的“蒼耳王”小學校。陳老師正在上英語課。孩子們跟着他大聲地朗讀英語，並根據英語的指示摸摸耳朵，點點鼻子，拍拍胳膊，聲音洪亮，動作整齊劃一。
接下來，陳老師請同學們兩兩演示互動交流。幾組孩子走上講臺，進行簡單的英語會話。一組一組的都說得很好，儘管有些發音還有待糾正。學校的王校長介紹，這些孩子開學時纔剛剛學英語，陳老師剛剛講了四五節課，這以前，孩子們一點英語都沒有接觸過。
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| 兩個孩子說：How do you do |
“陳老師來了一年了，”王校長說，“他來了以後，我們纔開了英語課。他爲我們培訓了年輕教師，真正克服了語音上的‘甘谷英語’問題。”王校長介紹，學校原有一臺電腦，但“不大會用”，“打個表格也困難”，陳老師來了以後給大家培訓了電腦知識，“受益非常大”，王校長說，“就連我這普通話，還是這位小陳老師和前面的一位支教的‘老陳’老師帶着我學好的呢。”
陳老師就住在學校的一間宿舍裏。學校沒有食堂，需要自己做飯吃。“挺好的，這條件已經很好了，學校非常照顧我。”
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| 陳瑞亮（右）和王校長 |
“陳老師律己很嚴格。他連續兩屆支援我們學校，自己克服了生活上的困難，作了很多示範課，把先進的教學經驗帶了進來，促進了我們教法的改進。我們的老師、學生都感謝他。”王校長激動之情溢於言表。
聽了校長的表揚，陳瑞亮老師卻把話題引了開去，他談起了學生的刻苦，談起了學校老師們的辛苦，談起了他得意的學生。下課了，孩子們笑着嚷着向外面跑去，陳老師微微笑着望着他們，眼睛裏透出慈祥的光芒……(北方網記者：元冬維)
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| 蒼耳王的孩子們 |
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