 |
| 蒼耳王小學俯瞰 |
北方網專稿:由定西縣沿寶蘭鐵路向南,四個小時的路程,就到了天水市的甘谷縣。從2000年開始,在天津市教委的統一組織下,東麗區教育局組織骨幹教師開展了對甘谷縣的教育支援工作。2002夏,第一批六位支甘教師圓滿完成任務返津;九月,第二批支甘教師來到甘谷,繼續在前屆老師工作過的學校執教。這些老師是:原東麗中學教師曹曉明,現在甘谷縣西關中學工作,東麗區支教隊領隊;一百中學顏韜,現甘谷六中計算機教師;王新亮,原趙沽裏小學,現甘谷渭陽小學;劉江喜,原東麗實驗小學,現甘谷磐安鎮中心小學;李京濤,原平河小學,現甘谷磐安鎮東南街小學;陳瑞亮,原四合莊小學,現六峯鄉蒼耳王小學。
不知選拔時有沒有“性別要求”,反正這六位老師都是男性,也都比較年輕。六位老師當中,陳瑞亮老師和劉江喜老師已經是第二次參加支教隊了。用當地老師的話講,他們早已是“老甘谷”了。
由甘谷縣城往東,不出二十里,就到了六峯鄉。村子南面一座半舊的兩層樓房,就是陳瑞亮老師工作的“蒼耳王”小學校。陳老師正在上英語課。孩子們跟着他大聲地朗讀英語,並根據英語的指示摸摸耳朵,點點鼻子,拍拍胳膊,聲音洪亮,動作整齊劃一。
接下來,陳老師請同學們兩兩演示互動交流。幾組孩子走上講臺,進行簡單的英語會話。一組一組的都說得很好,儘管有些發音還有待糾正。學校的王校長介紹,這些孩子開學時纔剛剛學英語,陳老師剛剛講了四五節課,這以前,孩子們一點英語都沒有接觸過。
 |
| 兩個孩子說:How do you do |
“陳老師來了一年了,”王校長說,“他來了以後,我們纔開了英語課。他爲我們培訓了年輕教師,真正克服了語音上的‘甘谷英語’問題。”王校長介紹,學校原有一臺電腦,但“不大會用”,“打個表格也困難”,陳老師來了以後給大家培訓了電腦知識,“受益非常大”,王校長說,“就連我這普通話,還是這位小陳老師和前面的一位支教的‘老陳’老師帶着我學好的呢。”
陳老師就住在學校的一間宿舍裏。學校沒有食堂,需要自己做飯吃。“挺好的,這條件已經很好了,學校非常照顧我。”
 |
| 陳瑞亮(右)和王校長 |
“陳老師律己很嚴格。他連續兩屆支援我們學校,自己克服了生活上的困難,作了很多示範課,把先進的教學經驗帶了進來,促進了我們教法的改進。我們的老師、學生都感謝他。”王校長激動之情溢於言表。
聽了校長的表揚,陳瑞亮老師卻把話題引了開去,他談起了學生的刻苦,談起了學校老師們的辛苦,談起了他得意的學生。下課了,孩子們笑着嚷着向外面跑去,陳老師微微笑着望着他們,眼睛裏透出慈祥的光芒……(北方網記者:元冬維)
 |
| 蒼耳王的孩子們 |
|