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北方網消息：隨着社會對師資從“急需”轉爲“選擇”，非師範院校學生越來越多地進入教師行列，師範大學畢業生何去何從？天津師範大學變危機爲機遇，圍繞“建設國內一流師範大學”這一目標，創新思路，向特色突出的綜合性大學發展，同時向素質綜合化和師資專業化兩個方向轉變。明年起，全部招生不再分師範非師範，是否選擇“師範”，完全由學生到校後自主選擇，師資培養的“4＋2”新模式今年起已經開始試行。
天津師範大學從明年起，招生不再進行師範非師範的區分。學生入學後，按照新的綜合性大學課程體系學習，使學生在專業知識上達到綜合性大學的水平，一般學生畢業後可進入社會各行各業。對有志於從事教師職業的學生，可以自願在二年級時報名，以進行師資方面的課程學習。在師資培養方面，學校的目標是全面推行“專業＋教師資格”分段培養的“4＋2”模式，即學生在本科階段將專業知識、綜合能力水平提高上去，使學生的綜合競爭能力大大加強。而將師資培訓放在研究生階段，學生集中學習教育學、心理學等教師必備的專門知識、技能的學習和實訓，爲教師資格的不可替代性打下堅固基礎。實行“4＋2”模式的學生主要是在大學第4年與用人單位簽訂就業合同，但人不離校，在接受用人學校一定補助的情況下，完成研究生學習，畢業後到用人單位工作。據師大靳潤成校長介紹，目前，該校已有40餘名大四學生經過南開區教育局、實驗中學等用人單位考覈，即將簽訂合同，畢業後直接進行研究生學習。他們將成爲“4＋2”模式的首批受益者。
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