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“從1998年實施‘山區教育建設工程’以來，我們學校的變化可謂翻天覆地。我就是整個過程的見證人。”昨天，在房山區佛子莊鄉班各莊中學翻修一新的操場上，已紮根山區教育28年的馬向飛老校長在紛飛的雪花中向記者介紹着近年來山區中學面貌的變化。
隨行的佛子莊鄉王玉蓮副鄉長向記者介紹說，該鄉是全市49個山區貧困縣中的末位，年人均收入不到3000元，共有3所中學和9所小學。自從1998年市人大代表提出“改變山區學校落後面貌”的議案以來，佛子莊鄉的中小學校在短短的3年時間裏成爲最直接的受益者之一。
記者從市人大調閱的資料顯示，1998年，數十位代表把一份沉甸甸的議案提交給常委會，裏面翔實的數字令人心頭一沉：本市7個山區近80所中學裏，46%的學校沒有專門的生化實驗室和音樂教室；198所完小中沒有音樂教室和自然教室的佔52%和36%；絕大部分寄宿制山區學校沒有學生圖書館、閱覽室、餐廳等，更沒有電化教育設備。資料顯示，五年前班各莊中學初一至初三的300多名學生，只有一棟光禿禿的二層教學小樓，沒有操場，沒有一本藏書，全校最值錢的“家當”就是一班一臺作英語教學的簡易錄放機。人大代表們奔走呼籲：農村教育的發展狀況在相當大的程度上決定着首都教育現代化的進程，而目前它已成爲本市基礎教育最薄弱的環節，亟須改變。
人大議案引起了市政府的高度重視。有關部門鄭重承諾：從1998年9月的學年開始，要用三年的時間，市、區縣兩級政府每年按1：1的配比共投入專項資金2.1億元，開展“山區教育建設工程”，基本消滅本市山區的“貧困校”。
爲了確保工程的實現，市人大常委會要求有關部門每年提交一份關於山區教育工程進展情況的報告和錄像，並且連續三年組織人大代表深入山區實地驗收。結果，各級政府先後投入山區教育建設工程2.5億元，比原計劃超出4000萬元；全市鄉鎮中小學已全部達到辦學條件。以班各莊中學爲例，目前該校已添置了15臺投影儀、37臺電腦，建起了13000多冊藏書的圖書室。
不久前，林文漪副市長代表市政府表示，從現在起到2005年，實現農村中小學全部取消明火取暖；市級教育費附加每年至少增加1億元，市財政每年將安排教育信息化專項經費重點投向農村地區；已經進行的山區學生每人每天一杯豆奶的試點將進一步推廣……
離開班各莊中學時，正值課間休息，馬校長拉着記者的手說，他們的校園會越來越美好。此時，操場上傳來同學們打雪仗的嬉笑聲。
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