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張立昌指出，天津的現代化建設已經進入了一個新階段，迫切要求大力提高人的整體素質，促進人的全面發展。我們必須樹立全面的發展觀，始終把教育放在優先發展的戰略地位，創辦世界一流教育，充分發揮教育的基礎性、先導性和全局性作用，培養大批高素質的勞動者，造就一支優秀的人才隊伍，爲實現天津“三步走”戰略提供智力支持和人才保證
北方網消息：教師節前夕，中共中央政治局委員、市委書記張立昌深入本市示範性高中進行調研，親切看望慰問教職員工，向全市廣大教育工作者表示節日祝賀，向熱心支持教育事業的社會各方面表示衷心的感謝。他強調指出，天津的現代化建設已經進入了一個新階段，迫切要求大力提高人的整體素質，促進人的全面發展。我們必須樹立全面的發展觀，始終把教育放在優先發展的戰略地位，創辦世界一流教育，充分發揮教育的基礎性、先導性和全局性作用，培養大批高素質的勞動者，造就一支優秀的人才隊伍，爲實現天津“三步走”戰略提供智力支持和人才保證。
張立昌先後來到新落成的復興中學和改建後的耀華中學、第一中學，仔細察看了教學樓、實驗室、計算機教室和教師辦公室等，與師生親切交談，詳細詢問教育教學情況。看到環境優美的校園、別具特色的建築風貌、先進完善的教學設施，張立昌非常高興，希望隨行的學校負責同志充分利用良好的教學條件，努力創辦一流的教育，爲加快天津發展做出新貢獻。
1999年8月，張立昌在和平區匯文中學調研時提出，天津到了追求全面上水平的年代，要加快實施市區中小學教育佈局結構調整，再建一批“南開”、“耀華”式學校，更好地適應經濟和社會的發展的需要。經過四年的努力，第一批規劃建設的31所示範性高中已全部建成並投入使用，教育資源得到了優化配置，教育設施得到了顯著改善。全市70%以上的普通高中新生可接受優質高中教育，新增勞動力平均受教育年限達到14年，整體教育水平走在了全國前列。
在天津第一中學圖書館閱覽室，張立昌與市有關部門、市內6區和示範中學的負責同志進行了座談，聽取了市教委負責同志的彙報。張立昌指出，教育是發展科學技術和培養人才的基礎。經濟要增長，社會要進步，教育必須超前發展。多年來，我們始終強調教育興旺，天津興旺，注重抓基礎，抓潛力，抓後勁，優先發展教育，全社會支持教育。特別是我們克服財力不足等多種困難，下大力量對中小學佈局結構進行了大規模的調整，改變了點多面廣、教育資源分散、整體水平不高的狀況，走出了一條具有天津特點的教育發展路子。天津經濟持續快速增長，社會秩序良好，各方面發生了重大的歷史性變化，這與教育事業的發展是分不開的。教育事業所取得的成績充分證明，事在人爲，路在腳下。只要我們樹立自信心和必勝心，就一定能夠奪得更多的單項冠軍。
張立昌強調，堅持高標準、追求高水平，這是新階段的顯著特徵。日益激烈的競爭，說到底是人才的競爭，是全民整體素質的競爭。人才資源是第一資源，人才優勢是最大的優勢。天津已經進入了促進人的全面發展的時期。推進人的全面發展，同推進經濟、文化的發展互爲前提和基礎，是相互促進的。經濟、文化越發展，就越能推進人的全面發展；人越全面發展，就越能創造更多的物質文化財富。我們既要着眼於不斷滿足人民羣衆的物質文化生活需要，又要着眼於開發人的才智，挖掘人的潛能，充分發揮人的主觀能動性和創造精神。我們一定要從全局和戰略的高度，把推進人的全面發展作爲黨的一項重要工作，作爲現代化建設的重要內容，擺在更加突出的位置，使全市人民的思想道德素質和科學文化素質得到顯著的提高，使天津的整體文明程度得到顯著提高。
張立昌指出，實現人的全面發展，教育是關鍵。形勢在發展，時代在前進，新知識、新技術、新事物層出不窮。知識的積累和能力的提高不可能一勞永逸，補充新的知識，更新知識結構，是終身的任務。這就要求我們加強學習、終身學習，創建學習型社會。我們要瞄準世界一流水平，堅持走創新之路，進一步加快教育事業的改革和發展，在搞好硬件建設的同時，切實加強“軟件”建設，大力提高教育教學質量和管理水平，培養更多的人才，構築人才優勢。全社會要繼續關心和支持教育，形成更加濃厚的尊師重教氛圍。教育戰線的同志們一定要認清時代賦予的重任，自覺實踐“三個代表”重要思想，更好地擔負起教書育人的神聖使命，把我市的教育提高到一個新水平。
市領導同志邢元敏、王文華、陳超英、張俊芳和喬富源，以及有關部門的負責同志參加了調研。
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