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短短的頭髮，圓圓的臉蛋，除了眼神少了一般女孩子的羞澀，多了一點成熟外，她與一般的農村女孩沒什麼區別但她卻在10天前殺死了一名79歲的老太太。她才14歲，昨天下午，記者在通州看守所內與王麗(化名)進行了一番對話，探尋了她的犯罪心理。
現場對話
沒上中學
只因我是撿來的
問：“你小學畢業後爲什麼沒上中學呢？你的成績在小學時好嗎？”
答：“我沒有戶口，就因爲是撿來的，中學不要，我們那兒借讀要交3000元。(面露憤憤的神情)小學開始成績還行，上四五六年級就不好了。我上課老鬧，弄得老師常常沒辦法。爸爸說我不好好唸書，花那麼多錢也沒用，就準備讓我呆兩年上班。”
輟學在家
偷了老太四次錢
問：“不上學了，你們村的村委會主任或是學校有人找過你嗎？你平常都去哪兒？看書嗎？家裏有書嗎？常去那個你打的老太太家嗎？”
答：(搖頭)“從來就沒人找我去上學。我平時沒事就老是出去玩，我找我們村的兩個伴兒的時候多，從沒有人主動找我。(對於書，她只是用搖頭表示陌生，家裏根本沒書。)我在家最愛看電視劇。只是近兩個月纔去老太太家，她是我們村的五保戶，我偷了她四次錢，但都不多。”(說到此時，王麗哭了，也許是後悔，也許是委屈。)
經常偷錢
只爲能常去網吧
問：“你偷老太太的錢幹嗎？買吃的還是去幹別的？家裏不給你錢嗎？家人對你不好嗎？”
答：“家裏對我挺好，常給我錢，我同村的三哥帶我去了一次網吧(眼神中流露出一種滿足感)，後來我常去網吧玩。”
殺人之後
害怕被家人拋棄
問：“你打老太太那天去她家準備幹嗎？爲什麼打死她？”
答：“那天她說我偷她800元，我說把錢還給了和她住在一起的老頭，她不信，就用柺杖打我頭。我急了，就找到磚頭打了她。”(說到此，王麗的眼淚大顆地掉了下來。)
問：“打完上哪兒了？又幹什麼了？”
答：“回家洗濺血的毛衣，但我一直很害怕，不敢再回去看，更不敢告訴家人，怕他們不要我了，我不是家裏親生的。”
問：“你家裏弟兄姐妹幾個，對你好嗎？”
答：“3個，我是老小，大哥結婚了，二哥出門打工不在家。他們對我很好。”
被捕之後
爲早日出去努力
問：“想家嗎？同監的人對你怎麼樣？現在有什麼打算？”
答：“想家，這裏的人對我特別好，我想好好表現，爭取早日出去。他們說我小，處處照顧我。”此時王麗已泣不成聲。
專家解析動機：
與被領養的家庭背景有關
青少年法律心理諮詢中心的專家宗春山針對王麗殺人案說，這是一個比較典型的領養案例，作爲一個被拋棄的女孩，其犯罪動機與她被領養的家庭背景環境有着直接的因果關係。這裏指的背景環境不是家庭的貧窮與富有，而是家庭中人與人的關係，比如互相的接納程度、互相的關愛及欣賞等。
王麗在長到懂事時得知自己是個被拋棄的孩子後，對親生父母拋棄自己產生仇恨，轉而產生了一種反社會的人格傾向，再加上她學習成績不好，父親的話更加重了王麗自暴自棄的想法。她的這種想法沒有得到疏導，人格處於壓抑狀態，當遇到對立的或是某種可能引起反抗的因素時，她的攻擊傾向就猛烈地爆發了。
原因：
未能完整地接受義務教育
未成年人犯罪的增多，暴露了成年社會爲孩子創造的生長環境的不足。像王麗這件事，就體現了對於女性的歧視。不能完整地接受義務教育，造成了王麗等有類似經歷的女孩知識水平的低下、道德意識的淡薄、心理情緒的不穩定及社會價值取向的不正常，從而在她們心裏埋下了罪惡的種子。
採訪後記
可能被監禁的青春歲月
很難想像這個早熟少女在面對記者的發問時是這樣鎮靜，小小的年紀承擔瞭如此令人髮指的罪惡。想到與她同齡的孩子正在教室裏，而她可能會在少管所裏度過青春歲月，記者感到心裏非常沉重。據民警說，王麗已經“進來”幾天了，以後案子還不知怎麼判，14歲的她已經具備了承擔惡性刑事責任的年齡。
晨報實習記者高博
案件回放
14歲少女砸死八旬老嫗
12月11日14時50分，通州警方接到羣衆報案：79歲的老婦李秀英在家中被人殺害。
在沒有更多線索的情況下，偵查員們得知村裏有一個名叫王麗的14歲女孩經常去李秀英家。經過異常艱難的審訊，14歲的王麗供認了自己殺害李秀英老人的犯罪事實。
12月11日中午，王麗來到李秀英家，見大門插着，她用手撥開門閂走進屋中。正在炕上睡覺的李秀英被驚醒了，她質問王麗是不是偷了她家的800元錢，並用柺杖將王麗的頭打出了一個大包。王麗跑到院裏撿了兩塊磚，進屋後把李秀英砸死。
然後，王麗把磚頭藏在了柴垛裏。
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