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北方網消息：教室裏裝上了攝像探頭，只要校方願意，就可以隨時看到學生和老師在教室內的一舉一動。家長、學生、校方對此說法各異，這種做法是先進的教學管理手段，還是侵犯了學生的隱私？
昨天上午，天津南開區一位學生家長給本報打來電話，她說自己的孩子在鈴鐺閣中學上學，不久前，校方在每個教室的後面都安裝了一個攝像探頭，雖然老師說是爲了方便管理教室秩序，學生家長也能理解學校的苦心，可是畢竟攝像探頭掌握在學校，校領導想什麼時候看就可以什麼時候看，這不是侵犯了學生的隱私權嗎？而且，孩子回家有時候也說，自從教室裏裝了攝像探頭後，同學們總覺得不舒服，生怕自己一個無心的動作會招來老師的批評。特別是在課堂上，聽課的時候老想回頭看看攝像頭是不是開着，精力很難集中。
昨天下午，記者來到了鈴鐺閣中學。在一樓的教室裏看到了家長所說的攝像探頭。這個探頭呈球形，看上去是黑色的，安裝在教室後面那堵牆的上方，可以俯視整個教室的情況。
對於安裝這個攝像探頭，該校的宋校長說，全校34個教室和會議室、機房等都安裝了探頭，總共耗資近30萬元。校方也是考慮能夠更好地管理學校的教學秩序，其實現在有不少學校都給教室安裝了閉路電視和攝像探頭，當時鈴鐺閣中學也是準備要安裝閉路電視的，可是後來因爲資金調配問題，才只安裝了攝像探頭。關於家長所說的侵犯隱私這個疑問，宋校長認爲，不管是學生還是老師，在教室裏教學和學習都不屬於隱私，所以學校的這種做法沒有侵犯任何人的隱私權。
律師：教室安探頭和侵犯隱私無關
針對鈴鐺閣中學學生家長和校方之間關於隱私權的爭議問題，記者採訪了君恆律師事務所的陳景海律師。
陳律師說，根據我國法律關於隱私權的規定來看，學校在教室內安裝攝像探頭，通過此種方式實行對老師及學生的監督管理並不涉及侵犯隱私權。
教室是一種公共場所，不論是老師的教學方式、手段，還是學生的學習情況，都應該接受學校的管理。
在教室裏安裝攝像探頭的做法是否合適可以探討，我個人認爲這是學校在管理方面推行的一種先進的管理措施，通過攝像探頭，校方既及時、準確地掌握老師及學生的情況，又避免了爲督察老師而穿梭在各個教室時給學生和老師帶來的不便。
心理專家：教室安探頭會帶來心理負擔
雖然學校的這種做法沒有侵犯隱私權，但對教師和學生的心理會產生不良影響嗎？
心理健康研究所的盧克誠先生認爲，不管是老師還是學生，在面對攝像探頭的時候，難免都會產生一種被人監視的感覺，從思想上會下意識地對此產生戒備心理，在這種情況下，老師和學生很難專心致志地工作和學習。
此外，學校是學生們接受教育的場所，這種場所的大環境應該是輕鬆的，老師和學生之間的關係應該是融洽的，如果學校在教室裏安裝攝像探頭，會讓學生覺得老師不信任他，也許就會對學校的管理產生一種逆反心理，對學生的身心健康發展都會有影響。如果校方這麼做是爲了更好地管理學校的教學秩序，倒不如對學生和老師多加信任，讓大家自覺遵守制度纔是最好的結果。
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