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最近，南京藤子村良君小學四年級班主任，發現新轉來的小軍同學，性格孤僻，脾氣暴躁，經常爲一些小事大發雷霆，甚至一個人躲在角落裏，自言自語說話。班主任家訪後發現，張軍生活在一個單親家庭裏，從安徽來寧後，就一直跟着維修電器的父親生活。由於父親平時工作忙，極少關心孩子的生活和學習，還經常被一個人鎖在家裏，導致人際交往能力出現障礙。
跟小軍有同樣問題的孩子，在這所小學裏並不在少數。良君小學是一所純外來工子女學校，有500多名外來打工者的子女在此就讀。這些外來工的孩子大多來自偏遠的鄉村,經濟條件較差，物質、精神生活都相對貧乏。而隨父母進城生活後，他們普遍感到城裏生活的巨大反差。再加上這些孩子的父母大多離鄉背井到南京打工，生活極不穩定，經常變化居住地，對孩子缺乏必要的關愛、溝通。所以，他們的孩子往往容易產生自卑，自控能力不強、意志力薄弱、暴躁冷漠、戒備心理較強的心理。有時，這些學生還常用惡作劇等調皮搗蛋行爲，來掩飾自己的缺點。
據瞭解，目前，南京市有數萬名外來工子女在各類學校就讀，他們在語言、生活習慣、家庭教育、文化基礎等方面與城市學生有一定差距，並存在不同程度的心理困惑。如果得不到正確的引導，很容易產生不平衡心理，對健康成長十分不利。
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