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觀點：關懷未成年人成長青少年性犯罪直擊教育軟肋
青少年性犯罪案件時有發生，且犯罪呈低齡化趨向，這是令人震驚又不容置疑的事實。尤其值得關注的是，許多青少年性犯罪時不清楚自己的所作所爲造成的嚴重後果，稀裏糊塗便墮入犯罪的泥潭。這是他們的不幸，更是教育的悲哀。
青春期是一個波動時期，誰也沒有力量阻止青少年性早熟，誰也沒有力量阻止青少年對異性發生興趣。這個階段應該是對青少年進行性道德教育的關鍵時候。然而，反思我們的家庭教育、學校教育、社會教育，在這方面對他們的性道德教育幾乎是空白。雖然，家庭教育負責對青少年性啓蒙，然而，幾千年來的封建思想卻依然在今天的家長頭腦中作祟，包括一些受過高等教育和知識分子家庭出身的家長，在面對孩子“我是怎麼生出來的？”的簡單問題，大都是在尷尬中這樣回答“你是撿來的！”或是警告孩子“不要亂問問題”。試想，如此作答，怎麼能滿足未成年人不斷探尋世事而敞開的心扉。
再看看我們的社會教育，除了封建思想的束縛，就是空洞的口號標語。即使到了每年的“世界人口日”，相關部門舉辦的板報展、牆報展涉及有關的青少年性健康教育也多是“猶抱琵琶半遮面”。而我們對文化經營場所的管理，雖然國家已嚴令禁止未成年人進入網吧，但各地網吧的管理卻不容樂觀。網絡幾乎成了未成年人心靈的家園，他們在其中求知、覓友，領略世界多元文化，獲取有益信息的同時，負面影響也無情地凸現。特別是一些黃色網頁，直接成爲青少年性犯罪的導火索。還有些音像、圖書出租店內，黃色碟片、淫穢小說等堂而皇之地擺在櫃檯中。最爲頭痛的是，每次查繳後，“黃毒”又會捲土重來，防不勝防。
一個又一個的未成年人在黃毒的誘惑下，把他們的人生投向罪惡的深淵。我們在爲這些因性犯罪而鋃鐺入獄的未成年人痛心疾首時，是不是更應該對我們的教育中存在的種種缺憾而反躬自省？青春期性教育不可或缺。我們的家庭教育、學校教育和社會教育要形成合力，三位一體的對青少年進行青春期性教育。拋開保守陳舊觀念，以文明科學的教育態度營造健康的社會環境，引導未成年人樹立良好的性道德觀念，杜絕和降低未成年人性犯罪案件的發生。
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