英語聽力考試：進退兩難的尷尬？

　　高考剛過，中考又來。一年一度的中、高考英語聽力考試中，總有個別考場因環境、天氣或其它因素而出現考試播音模糊甚至中斷的情況。問題一旦出現，考生、家長叫苦連天，招考部門焦頭爛額。在高考聽力問題凸顯之後，沈陽市在今年的中考中取消了英語聽力考試，在社會上產生強烈反響。

　　英語聽力問題頻出學生、家長叫苦不迭

　　6月7日下午的全國高考英語聽力考試中，北京、上海、沈陽等地的個別考場上，分別出現了短暫的考題廣播中斷事故。事件發生後，各地反響強烈，氣憤不已的考生及家長們甚至聯名到各級教育部門反映情況，要求加分或重考英語聽力。

　　據了解，部分出現問題的考點有些是采用廣播電臺播題，各個考場同步收聽的方式。這種方式考生收聽易受各種因素乾擾，收聽效果難以有完全保障。專家分析主要原因有二：一是我國地域遼闊，地勢多樣，氣候多變，時差甚大，要做到各地都能及時清晰地收聽廣播試題，本身確有極大難度；二是現在各種電磁波發射系統眾多，廣播受電磁乾擾的情況時有發生。如北京個別考點此次聽力考試中斷事故，據專家初步分析，就是由考點周邊電磁源瞬間乾擾所致。

　　還有一些考點采用的是播放錄音磁帶的形式，但同樣存在許多隱患：每個考點只有一臺錄音設備，盡管事前反復檢查，仍不能確保考試中不發生故障；錄音磁帶是事先由省裡統一錄制的，百餘盤磁帶不可能每盤都試聽，磁帶本身合格與否要劃問號；磁帶錄好後經密封送至考點學校，考試時纔能開封播放，一旦發現問題很難及時糾正。今年沈陽市高考聽力考試出現的問題，經調查就是磁帶緊的緣故。

　　沈陽市出現聽力問題的某考點容納了600名考生，他們大多來自藝術類院校或私立學校。據學生們反映，當時出現的情況是，聽力部分聽到第10題時，磁帶的聲音突然中斷，此後直到第13題纔恢復聲音。

　　由於題目播放前並沒有中文提示，不少學生都把題答顛倒了。一些考生發現了問題並舉手向監考老師反映，但不少監考老師不懂英語，也沒有處理此類問題的經驗，教室內出現了波動，影響了聽力考試的順利進行。

　　盡管考點學校及時把出現的情況反饋給了上級招考部門，研究後決定啟動應急預案，並在考試結束後用2分鍾時間補放了這3道題，但這個方案並沒有緩解考生和家長的不滿。

　　一考生表示，整個聽力考試過程都被打亂，學校的補救措施不足以彌補『丟分』。

　　另一位考生家長說，孩子英語的成績原本不錯，還指望這科多得點分兒，可考完試回家就哭，情緒非常不好。孩子不僅英語成績受影響，接下來的考試科目的正常發揮也受到影響。

　　招考部門：每年我們也提心吊膽

　　英語聽力出現問題，無疑是考生、家長不願意看到的。但對於各級招考部門的工作人員來說，英語聽力也是壓在他們心頭的一塊大石。一位工作人員曾表示：『英語聽力每年也都讓我們提心吊膽。』

　　記者於6月9日晚見到因處理聽力中斷事件而幾乎兩夜未合眼的沈陽市招考辦的兩位負責人。這兩位負責人懮心忡忡地說，自從中、高考英語聽力記入總成績以來，大事小情不斷，這幾年他們都是在戰戰兢兢中度過中、高考的。

　　兩位負責人說，這是一起事先根本沒有辦法預測的偶發事件，考試前他們已嚴格按規定對錄音設備和磁帶進行了檢驗，事件發生後也是按照上面准備的預案進行處理的。但事件出現後引來考生和家長的不滿，並有些過激表現，這也是正常的。

　　他們分析，關於英語聽力設備考前檢測的標准，有些是上面『拍腦門』做出的規定，沒有考慮實際情況，基層招考辦很難落實。比如按照廣電部門要求，聽力設備有一個統一指標，各考場即使安裝好一點兒的也不行；磁帶要考前灌制，根本無法全部試聽。這都容易造成偶然事件的發生。這次高考考前曾進行過五輪檢查，都沒有發現問題。

　　記者獲悉，這兩年來，沈陽中、高考期間英語聽力考試中有不少意外情況發生。去年曾出現過某考點附近飯店擺結婚宴大放鞭炮影響考試；今年高考期間，遼寧省實驗中學的部分考生向招考部門反映，他們在考英語聽力時，考場上空有飛機飛過，影響了聽力的正常水平；錦州市300多名高考考生家長因孩子在考完英語後說『聽力聽不清』，也集體到有關部門反映情況。

　　沈陽市招考辦的負責人認為，在現有的客觀條件下把聽力考試搬到高考桌上不太合適，這種考試形式增加了考場錄音中斷等意外事件出現的可能性，並易引發群體性事件。

　　沈陽市招考辦一位工作人員委屈地說，招考辦每年都要動用大量人力、物力為中、高考考生服務，但怎麼努力都無法避免聽力考試中意外的發生。

　　沈陽市第11中學高三英語教師張岩無奈地表示，聽力設備有故障的情況在模擬考試時也出現過，這種隱患不可能百分之百地避免，希望能引起上級領導的重視。

　　全國中小學生心理健康教育總課題組組長王加綿則建議，高考制度需要完善和改革，可以考慮將學生的智商測試分數、平時成績與高考成績疊加起來，綜合評價學生的學業水平和發展潛力。『一張考卷定終身』的模式不可取，也容易引發新的社會問題。

　　中考取消英語聽力惹爭議

　　6月29日下午的沈陽市中考英語考試中，采取了取消英語聽力的做法：24分的英語聽力題被取消，以同等分值的筆試題代替，總分120分不變。這是沈陽自將英語聽力成績記入總分以來，首次取消英語聽力考試。

　　據了解，今年的中考中，沈陽沒有發生任何突發情況，上上下下的招考部門總算是松了一口氣。然而，這種做法是否可以從根本上解決問題卻引起了社會各界廣泛的爭議。

　　沈陽市第130中學一位不願透露姓名的學生表示，自己在考試前10天左右纔知道英語聽力被取消的消息，但之前在學校已經進行了不少這方面的練習，自己的聽力水平也不錯，不考聽力很遺憾。

　　沈陽市奉天中學一位姓王的男同學說，英語聽力考試能夠體現出同學之間的差距，這回不考了，有優勢的同學也無法體現出來，比較吃虧。

　　教育界的部分人士也認為，外語聽力考試這種形式還是應該堅持。遼寧省實驗中學副校長張玉琴說，掌握外語是學生必備的能力之一，尤其應該注重學生的聽、說能力，聽力考試還是十分有必要的，不應該是『啞巴英語』。

　　一些英語教師也紛紛表示，在現行的考試制度下，學生本身的英語聽、說水平本來就不能得到良好的鍛煉，如果取消聽力考試，學生、家長就會更不重視，學生的實際操作能力也會越來越差。另外，考試應注重選拔高素質人纔，注重對學生變智力為能力方面的考察，而外語聽力正是檢驗學生能力不可或缺的一部分，不能因為一些不可預測的偶發事件就取消外語聽力考試。

　　有人建議，在有條件的情況下，變換聽力考試的形式：如在網上答卷，用耳機聽取聽力試題，可避免不少乾擾，是一種可嘗試的途徑。

　　有識之士呼吁，有關部門應當對此高度重視，並盡快拿出一個切實可行的方案，不要讓此類問題年復一年地發生，免除考生與家長的後顧之懮。