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隨着互聯網的飛速發展，一些不健康的內容也藉助這個渠道四處傳播，家長們對此十分擔心。7月23日上午9:30，教育專家、教育部國家督學金學方作客新華網就此問題與網民進行了交流。
網上信息對孩子有吸引力 但網絡也是把雙刃劍
作爲一個教育工作者，我對最近在網上掀起的掃黃風暴還是很贊成的。我的想法主要是從有利於青少年一代的健康成長，爲他們的健康成長營造良好的社會環境這個角度來說的。
我們的教育實際上不只是學校教育觀，應該形成一個大教育觀，這個大教育觀就是孩子們的教育實際上是學校教育、家庭教育、社會教育來共同完成。當然，這三者各有各的責任，從教育的主渠道、主陣地來講，應該是學校。但是家庭是孩子們的第一課堂，父母是孩子們的第一任教師。而社會是大學校，也可以說社會是一個大舞臺，每個社會的公民都在進行着表演，這裏面就有正面的教源，也有反面的教源。孩子們是生活在社會之中，生活在家庭之中，生活在學校之中，所以無論是學校、家庭還是社會，都應該爲孩子們的健康成長營造良好的環境。
當前，網絡的建設，網上信息對孩子們無疑是具有吸引力的，對他們成長是有很重要影響的。網絡信息應該看作雙刃劍，它把世界縮小了，人的距離拉短了，構成一個虛擬化的社會，孩子們在這裏可以獲得很多信息，很多有益於他們成長的知識。同時網上有些信息確實是糟粕。有些人出於盈利的目的，有些人出於陰暗的心理，在網上製造黃毒，來腐蝕侵害未成年人，這確實對孩子們的成長是一種威脅，對青少年兒童是一種腐蝕。
我們應該揚長避短、趨利避害，讓網更充實、更豐富，網上的信息量更大、更精彩，更吸引孩子們，使他們通過上網能夠得到科學的知識，有益於他們健康成長的東西，開闊他們的眼界，豐富他們的想象力，提升他們的審美能力和情操。另一方面，我們應該採取各種措施，技術手段，比如搞防火牆、過濾的軟件，這是一方面。另一方面，在網的管理上採取措施。在家庭上網時，應該提倡小的孩子上網時，父母拿出一定時間陪同孩子上網，有引導的。舉個例子，上世紀80年代上影一部影片叫做《苔絲》。寫一個女孩被少爺姦污之後有孩子，少爺把她拋棄了，她在地裏幹活時喂孩子奶，這個時候，鏡頭直接向苔絲的胸脯推過去了。這個過程當中，有些社會青年起鬨。有的家長跟我說，孩子下來之後就很奇怪，問爲什麼這麼做？父親就跟他說，因爲她是母親，她愛她的孩子，那是一種責任，那些人起鬨是不對的。所以父母和孩子一起上網開一些東西還是必要的，及時的給予引導梳理。我們不能堵，應該引導，這樣引領孩子健康成長。另外教師應該更深入的瞭解孩子。現在學生知道的東西，老師不一定知道。所以要求教育工作者深入學生，瞭解他們，既是他們的老師，又是他們的朋友，是他們成長路上的良師益友。在這個過程當中，中央這麼重視，各級黨政這麼重視，一定會把網絡建設的更好，也可以說這是有中國特色的網絡建設。
所以最近掀起的網上掃黃風暴淨化網絡信息環境，爲孩子們創造一個良好的成長空間是很必要的。但我個人認爲，風暴畢竟是有時限的，應該把一個有時限的和長期舉措結合起來，建立良好的機制，通過法制的建設，通過道德的約束，通過有力的輿論監督和社會監督，能夠使網絡的淨化持之以恆。要不然一段風暴過去之後，這些黴菌、這些黃毒慢慢又會滋生出來，這樣對孩子們的成長不利。
青少年成長階段既敏感又脆弱 需要學校、家庭、社會共同引導
未成年人犯罪總體趨勢還是在下降狀態。我看過一個資料是降中有時候有一點小回升。應該看到未成年人的成長，主流是好的。從各級黨政領導、各級教育部門，廣大學校的校長、教師以及廣大的家長，對孩子們的教育還是非常關注的，在引導孩子健康成長的過程當中做了不少工作，有些工作還是很有成效的。所以主流是好的。
但是，我們應當看到目前我國正處於經濟轉軌時期，從無序走向有序過程當中，社會上存在一些不良的文化影響。青少年正在成長，他們很敏感，同時又比較脆弱，在分辨是非能力方面相對比較弱，自制能力相對比較弱。所以有些青少年在一些不良影響下，有些違紀違法行爲，甚至有人走上犯罪的道路。
具體到黃色淫穢和性犯罪問題，具體未成年人性犯罪數字是上升還是下降，可能公安部門統計的比較準。其實，不光是網上，包括畫冊、書刊、影視，最近有一些漫畫，這上面也有黃色的東西。孩子們在這種誘惑和引導下，有一些行爲上的錯誤、越軌，但如果不及時遏制，有一部分人會滑向犯罪的道路，走上不歸之路。
性教育包括許多方面 健康性教育應當伴隨人的一生
其實我們對青少年的性教育，過去叫做青春期教育，早在上世紀70年代就開始了。周恩來總理在世的時候就曾經提出過，要對青少年進行性健康教育。後來北京以及其他一些大城市都進行過青春期教育的試點。其實青春期教育也好，性教育也好，包括的方面比較多。就性教育來講，它包括性生理、性心理、性道德、性行爲、性衛生、性法制等等。在這方面，教育部門着重在性生理、性道德方面，對性心理、性行爲、性衛生、性法制方面的教育相對比較弱一些。
但是隨着社會的發展，現在看，完全只侷限在性生理的教育上遠遠不夠，應該使中小學生的性健康教育更全面一些，把性心理、性道德、性衛生、性法制有關的內容適度、適當地擴充進來。爲什麼講適度呢？因爲在長期進行青春期教育的時候，廣大教育工作者有一個困惑，如果講得太深容易變成教唆，如果一般的泛泛的講，有時候又不起作用。好多學校開了這個課時，效果不好，孩子們在聽的過程當中，實際上不聽課做別的作業，有的孩子還起鬨，所以這個課的效果不大好。
從上世紀90年代後，有些大學性健康教育工作者開始編一些書，爲青少年學生搞了一些性健康讀本。我覺得這些書編得比過去強多了。但是作爲一個課程，教育的內容，還需要下大力度普及。教育部常常講四個字，叫做知、情、意、行，應該把知情意行結合好，應該給他們灌輸科學的知識，同時在行爲上有一個良好的行爲規範，引導他們有健康的情趣，有自制的意志力。把知情意行結合好，我想性教育會比過去更有效果。這需要廣大教育工作者的努力，也需要廣大家長的支持。有些家長認爲我們根本不知道性知識也結婚生孩子，這是自然的事，不用專門講。在這種情況下，使得有些學校在進行性健康教育時也有一定顧慮。性教育可以說是伴隨人的一生。不能說小孩在成長的階段，你一下子給他，他消化不了，可能有些地方就會出現問題。在做的當中，學校和家長應該溝通好，而且家庭做哪些教育，學校做哪些教育，互相配合好。這樣有利於青少年兒童更好地渡過青春期，促進他們健康成長，包括性的成熟、性的健康發展。
網絡吸引青少年的真正原因是什麼?
網絡本身的技術手段，確實帶有時代特徵，具有吸引力。看似網絡是很開放的，但細想起來，網本身又是很隱祕的，因爲它是虛擬的環境。在這個過程當中，可以互動。而且網上提供的一些遊戲、信息和知識，可以把世界縮小了。而且知識方方面面，非常廣泛，這確實有吸引力。
好奇、求知是人的本能。所以很多孩子願意上網。在網上他覺得得以施展。另外，他很多話不願意跟家長和老師說，但是在網上可以盡情的表達自己的內心感受和想法。還有網上有些東西是遊戲，這些遊戲具有挑戰性，迎接挑戰，顯示自己的能力，這也是人的本能。所以孩子願意在網上，甚至迷戀的廢寢忘食、夜不回家。有些網吧還管吃、管臨時休息，孩子們日夜在那兒奮戰，幹嗎呢？他要戰勝，要在遊戲上獲得高分。這就把孩子們吸引了。所以我們應該看到，這是網爲什麼吸引一部分少年兒童的原因。
怎麼辦？封堵是不行的，或者對孩子採取嚴厲約束的手段，這不是辦法。放任自流也是不對的，要正確的引導。從根本上說，讓孩子有一個正確的人生目的，知道什麼是好，什麼是對，什麼是不好，什麼是錯，要用正確的生活目標樹立遠大的志向來引導他們。
同時我們應該開發好的遊戲軟件，有我們中華民族特色的、有利於孩子健康成長的，而且有趣味性，有思想教育意義的網上游戲軟件。製作要精美，要把趣味性、思想性很好的結合起來，用這個來戰勝不良的遊戲軟件的影響。實際上有很多網絡遊戲不止是遊戲，而且帶有政治性。所以我們應該組織力量開發。學校教育教師應該重視起來，家庭也應該重視起來，每一個社會的公民成人都應該有良知，不能夠見利忘義。特別是網吧，爲了自己的盈利，不惜採取各種手段來蠱惑青少年，引誘他們，讓他們偏離了健康成長的道路，甚至迷戀陷於網吧中，結果耽誤了功課，影響了健康，甚至造成家庭的悲劇。甚至是偷盜、搶劫。他看了暴力的東西之後，甚至是殺人，甚至把自己的父母都殺害了。所以應該加強力度。
從公安部門、法制部門加強網站行爲規範的管理和監督，對違法的堅決懲罰，形成社會舉報制度，而且對舉報人重獎。治一些有害的網站網吧時，讓他們一次破產，永遠有切膚之痛，不能夠隔靴搔癢、蜻蜓點水、雨過地皮溼，如果這樣，無疑養癰成患。我們應該不但有掃黃風暴，而且要持之以恆、堅持不懈，永遠爲孩子的健康成長營造良好的社會環境。
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